51Test当然,我们反对过多地使用简单句并不是鼓励学生去刻意追求长句、复杂句。我们追求的是句子结构的多变。一篇文章能根据表达的内容使用不同的句子结构,会产生较好的艺术效果。,51Test例子1,51TestThe的Career的I的Pursue的主体段:,,,的I的have的to的read的more的books,的explore的new的knowledge的and的gain的a的better的understanding的of的the的world—,,,,的no的more的anxiety的to的please的a的boss,的and的no的more的worries的about的being的laid的off的because的you的are的getting的old.,51Test文中有4个词的短句First,,的I的have的to的read的more的books,的explore的new的knowledge的and的gain的a的better的understanding的of的the的world—,也有复杂句As的a的teacher,的I的can的freely的express的my的opinions的and的explain的them的in的my的own的way的since的nobody的will的interfere的with的me;还有同位语句,断裂句,排比句,比较句等,因而文章读起来节奏感强。所谓句子变化,主要是指句子的开头要有变化,句子的结构要有变化,句子的长度要有变化。不要连续使用几个简单句(如例9中的a)),要学会使用复杂句(如例9中的b))。,51Test例2,51Testa),.,51Testb)的Pressured
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