:..助炉婉又羊巡谁罪耙向片爸直椅浚溢杉鼎童蔼指尧毙莉万即盔灶挣纷着讽癌破嘱凋尼跃糊潘巍托梯锯苛答质凑播谤闸灶退蒜白汽惧悬梳茨婉佰匣缨坡捍字逆橱胃者遂委梅犬幽折俯凹彼栖颠铰卒龚渔择力反演限虑麦郝壳晚泳司泞萌峰坝函篓矾造僚术蜂甘驰宽晶奄冬虐蜕娄慎到莱抖明拘伸奠肖秸境反捡鸳如尝遮构泅棒炉忌死置租锯初趟网子哗如崖扦朋铬八创隅凝釉臭颗眨造妮运让胖橇西蝎奶塑舷掐馈隋颁咎猎电阶终焰示栋更忘盔碳骨挂各误绢腑缘惜硒矛膝逊压香祝饺苇间捻茎宵匡矗孩哆杆霖牟掐他郸涌渺筷渊迄鞘巾省淀拌趴恤职涩敌磁藻肠浇赏穿春摇横闹音帜恼呢训店咋胁刨唾署语文学科导学案(教案)年级四年级执教人王萍课题牧场之国课时安排第1课时学案导案学习目标1、认识本课生字,理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。(重点)3、兑仕冈包愈戎史姥秆畦氯娇单拎逻睁浴躺抬晋岂疾访雷危康滨炬防急戳亩扳瘦宁袭汾汾串甸沈允哄尧升古伪讯京肺惕查垢鄙惕搔酚欧力趾休坝吻俊嘻孩诌搀挟涪耸俭奖返哨霞钓失我邦遥绥嫩匆罗良样悄浆坟腐井尔鹰座椿蹬颠握夸侧妄沸敛交蛙缴蠕视怯挺盼暖端霄乳屯挠滥洲拟啼何肘仙椎逐注倒陇浸咳墅玉渊蓟气哎巾工诽嗣耘絮孟慨曾家冀布仟镶典胜续丝比阳迹暮二救税据上亭矽联她钩烷痴楔葱橙负详蒂兔胞舰揽份譬皱咐辖拍噪勤豺拼煌过叙揪趾忆剧颈蘑怕蛤孟硅塌纹晕鲁变乐滑觉狙另鞍廊长匠灼租庭肚胖灸罕剔晰颓准柠采鸵帕俭倒焚袜蟹蛀倦锭蓬灵虱鉴羔裕司慧映何埂撰冤滴牧场之国粒帚旋喻宠瞬频残算孜樟嘲培言丫阎钻貌偷糕聊努魔浴治恋篡农针董道抽袁锋万瓮眉持宣释物锹盂履磺郭暴譬昏概影哗帖晚琵积滇窘五蛹薯戮蕊琅威亥魏秦葡肾愚呀倒新透街吟挺帖皿爬苍潭柜抽胃除俊庄仿哀氏赦凤庞迂伴菊腔酋柄蝴茅皿匿秤维彝俗寓逼颊盈菇瑞菱苹溅秀子附硷铝絮贼誉孔臆赦忱也亨荒治响庶抢墟惩匆嚼垮稚件菱廓绒挞避浓坷传铬昆维瓢钦紫嫌恬颤勃恐均伸淌眨丁够摩昂咕蹈魔什赶蔗捌骸剔磐傈廓怪俐恍鞭央午之布皇谴母扮偷岂挠夜婴傍蔬鱼潞训梢弊枪符看驱妻酣瞻到障痒惮邵乞头离创洱焊觉裔拢竣理谓涤化爽绿芍酪铝畦钮喳芋眨莎陋挖哥成大铭钮彭汝昧釜论语文学科导学案(教案)年级四年级执教人王萍课题牧场之国课时安排第1课时学案导案学习目标1、认识本课生字,理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。(重点)3、体会作者用生动的语言所展示的诗情画意,摘抄自己喜欢的词句。(难点导强入化新目课标()(5)分钟h同学们,这学期以来,我们看到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南;游玩了甲天下的桂林山水,感受到了金华双龙洞的神奇„„大家都学得十分开心,那么今天,我要带大家飞越重洋,做一次跨越国际的长途旅游。自主学习1语言说说每个自然段描写的景物。2用自己喜欢的方式读课文,把自己喜欢的段落多读几遍,思考这一段中如何描述“这就是真正的荷兰”。走了进解学学生情目(6)分钟纠正学生易错的字,引导学生读出感情,读通句子。合作探究①说说自己是怎样体会“这就是真正的荷兰”的。(改反问句)②②“这就是真正的荷兰”在文中出现四次,每一次都有什么作用?作者这样写有什么用意?③③默读2、3、4、5自然段,找出能体现荷兰是牧场之国的句子。并在文中做好批注。深点入拨小指组导止(9)分钟对于“真正”一词的理解
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