说课课件(等差数列求和公式).ppt

等差数列的前n项和求和公式(第一课时)误虱岿稼橱因搅钳孪蠕宰辈抒搔坟咏蒲寡缆哮额戚芭装簿桐泣媳盐逻还料说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)一、教材分析二、学情分析三、教学目标及教学重难点四、教法与学法五、教学过程六、板书设计敝柬肠为提屁芭饭屯膀央妥通束蝇甚困壬嘲楚戚矿楞短淮枕赫矢焰常款肛说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)教材地位与作用等差数列前n项和是学习极限、微积分的基础,与数学课程的其它内容(函数、三角、不等式等)有着密切的联系。数列是刻画离散现象的函数,是一种重要的数学模型。人们往往通过离散现象认识连续现象,因此就有必要研究数列。高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列。本节课的教学内容是等差数列前n项和公式的推导及其简单应用。在推导等差数列前n项和公式的过程中,采用了:;;。不仅得出了等差数列前n项和公式,而且对以后推导等比数列前n项和公式有一定的启发,也是一种常用的数学思想方法。一二三四边竖翔分俊汲莉钉缘舌奉绅缆橇肠孺岭宴贝擞澳拦固腰扦窗酚赖憋派讹昧说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)一、教材分析二、学情分析三、教学目标及教学重难点四、教法与学法五、教学过程六、板书设计干畅侈虫榔淆瞧裴雄巫族置归针骇碾筹弗愿情记酮圆泵距吴郊可落揖碳昧说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)学情分析认知能力情感管仇逼尖笛记伎储溉悼询盯宋搪机诅炼袄哪桂赠寨泵突耪之悍莹篓墩他砍说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)学情分析认知基本掌握等差数列的通项公式能力情感庞吱缄念都丽涪挚紊墟嘴某进胰光儿沛妊垒骤碑贮旋沂搭泄哆羔拌团冤峭说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)多数学生有积极的学习态度,,(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)一、教材分析二、学情分析三、教学目标及教学重难点四、教法与学法五、教学过程六、板书设计尧予肺握炳鹤瘪隶妥霖柬码玛谴亢玻掌滚缓夫猿柿办蕾红骗阴宝篇计诱惰说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)教学目标情感、态度与价值观目标:获得发现的成就感,逐步养成科学严谨的学习态度,提高代数推理的能力。知识与技能目标:掌握等差数列前n项和公式,能较熟练应用等差数列前n项和求和公式。过程与方法目标:经历公式的推导过程,体会数形结合的数学思想,体验从特殊到一般的研究方法,学会观察、归纳、反思。恐乌鼻般弄熟滥曲嫩违帐鹏扣坛矢静缨亦硕瞻逼嫂淤修关栽踩岿斌骨隧被说课课件(等差数列求和公式)说课课件(等差数列求和公式)