最新绿野仙踪教案.doc

《绿野仙踪》班级读书会教学设计教师:简显会时间:2017年4月26日一、课前五分钟口语交际二、谈话导人,激发兴趣。最近,我们一起阅读了一本书,他的名字叫——《绿野仙踪》,都看完了吗?让我们再次走进书中重温那离奇的一幕幕吧。来,一起来看看大屏幕,透过封面,你能了解到有哪些主要人物在书中等着我们呢?(多萝西稻草人铁皮人胆小狮还有一直陪伴在多萝西身边的小狗——托托)这样的人物构成,是不是很像我》因此它又被称为美》讲述的是唐僧和他的三个徒弟要去西天取经,一路上历尽艰辛,降妖伏魔,经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。3、你能仿照这样的说法,向我们介绍一下《绿野仙踪》的主要内容吗?你看,厚厚的一本书,变成了刚刚你们所说的短短的几句话,原来,只要掌握了方法,书是可以越读越薄的!奖你一颗读书星。概括故事的主要内容还有一种方法,就是抓住故事的起因、经过、结果来概括故事的主要内容,请看大屏幕。2、认识作者此刻,我很想知道,是谁为我们创造了这个动人的故事?你能怀着无比的崇敬向大家介绍这位了不起的作家吗?三、品味故事情节。(l)这是一篇长篇童话小说,故事中有夸张离奇的情节,充满了美丽奇异的想象。同学们,书中哪些情节让你觉得不可思议?学生看着自己的书目同桌交流。教师相机出示句子。通过刚才的交流,我们把握了人物的形象,感受了语言的魅力,读书就应该这样,关键之处细细品味,读出自己的感受,产生自己独特的体验,才能涵养心灵。这也就是读书要达到的理想境界。四、点击人物,,对故事内容都很了解。不过,你的读书是否真正做到细嚼慢咽了,老师这里也有一道趣味题,谁想来挑战一下?我这里有三张忘了写名字的名片,猜猜他是谁?(1)在历险的过程,他没有把自己置于事不关己,高高挂起的位置上,每次都竭尽全力想出办法,在一次次的历练中变得聪明、智慧。(稻草人)(2)他不怨恨别人,爱护弱小,一只螳螂被踩死都伤心欲绝,就算看见一只小蚂蚁,也会赶紧让到一边,怕伤害到它。(铁皮樵夫)(3)遇到危险谁都会害怕,他最可贵的是明知有危险,为了朋灰,也要挺身而上。(胆小狮),这里出现了三个,还有一个——多萝西。下面我们也来给多萝西设计一张名片,写下你喜欢她的理由,并与大家一起交流。(1)坚持不懈、不畏艰险。无论遇到什么,都没有能动摇她回家的决,心。(2)珍惜友谊。她爱交朋友。有了朋友,他们就能相互帮助,实现梦想。(3)爱护弱小。救田鼠女王,让他们获得了更多帮助。(4)绝不屈服。面对西方魔女的折磨,她始终没有退缩。(5)热爱家乡。历经各种磨难,回到堪萨斯大草原。(6)有目标、乐观、勇敢。,还有许多角色,如大巫师奥兹、西方邪恶女巫、南方女巫格琳达……你对他们有哪些独特的认识,选择其中的一个,谈谈你的看法。看来这些人物,已深深地刻在了你们的脑海中,是什么原因让你们记得这么牢的呢?这就是语言的魅力。(出示语言):通过刚才的阅读,我们把握了人物的形象,感受了语言文字的魅力。读书就应该这样,关键之处需要细细品味,读出自己