数学师范生见习报告.doc

见习报告转眼间已到大三了,为了尽快让我们了解教学教育的工作,学校精心为我们准备了这次见习。时间虽然只有短短的一周,却是令我们愉快的,难忘的。我从中学到了很多,真正体会到了作为老师的那份责任。一、见习之初为什么要安排这周见习呀?刚开始的时候我感觉学校是不是多此一举了呢?我们大四不就有实习的机会嘛,何必用这一周的时间来去见习呢?第一天的动员大会就帮我解决了这些疑问。这次的见习真的很重要,到一线去了解实际情况,它让我看清自己的不足。以前我总是想做老师是很简单的,只要把数学内容、知识教给学生,让他们自己理解消化了就可以了。而见习之后我发现老师的任务远远不只是这些,除了把课本的知识给学生以外,还要教会学生自己学,传授他们学习的方法;在教学过程中还要教会他们做人,在他们成长中协助他们,塑造健康的人格,引导他们更高层次的追求。老师面对的不仅仅是学生一个人,还要面对他们家里的父母。父母对子女的要求高,当然对老师的要求就更高了。很多时候让老师从讲台上下来的不是因为老师自己不行,而是学生的家长认为那个老师不行。所以说老师的责任是沉重的。我以前还一直以为,做老师只要在课堂上能说会道就可以了,但事实上并不是我想的那么简单,要讲好课一定要做许多准备工作的。这就有点像演员在舞台上的表演,台上一分钟台下十年功。首先上好课先备好课,做好充分的准备,自己把教学内容吃透,这样在课堂上才能应变自如;然后上课之前就应该把所要讲的内容自己过一下,把可以考虑到的情况都加进去;最后到课堂上就要自信地讲解,在课堂上教师的语言很重要,语速、语音、语气都要恰当,必要时可以加上手势,不过要适当,还有板书一定要规范,一目了然。假如在课堂上遇到特殊情况,千万不要慌,要随机应变,尽量要把学生拉回所要讲的内容中!这次的见习真的让我明白了不少老师的幕后工作。吉老师的一番话在我心中产生了很大的震动,我深刻的感受到了做老师的不容易。我认为所以我决定好好珍惜这次机会。二、备课、听课、上课见习的第二天,我们很荣幸听了章士藻老先生的讲座。章士藻老先生是江苏海安人,1962年毕业于苏州大学(原江苏师院),现就职于江苏盐城师范学院,教授。他的著作有:《中学数学教育学》、《解析几何解疑》、全国高师通用教材《中学数学教材教法》等。代表性论文有《试论(再论)中学数学教学法的性质、任务与体系》、《关于初等数学的研究方向》、《关于对称曲线、曲面方程的几个定理》等。《创设班主任工作课》获1990年度省高校优秀教学成果一等奖、1993年度全国高校优秀教学成果二等奖;所任课程《中学数学教学法》1993年评为省高校一类优秀课程,所编教材《中学数学教材教法》1996年评为省高校优秀教材一等奖等,享受国务院特殊津贴。章老师一生从事数学的教学,在教学教育方面积累了很多的经验。他主要跟我们讲了有关听课、备课、上课、说课和面试的方法和注意的事情。很快我将步入社会,找工作是必须的。但是我作为师范生在找工作时我要注意什么问题呢?章老师给了我很多指导。老师是有较高文化水平的人,说话一定要注意自己的形象,语言要符合自己的身份,说话要有技巧,必须了解自己所学的学科的前沿,不能连自己所学是什么都不知道,这些都是基本的。到学校以后,一定要先老教师、老前辈请教学习。老教师、老前辈是走在我们前面的人,他们必定有许多宝贵经验值得我们学习的。在向他们请教时要诚恳,且不能妨碍他