关注内向孩子的成长轨迹.doc

班级有位很内向的女生,无论在学校还是在家,她总是不和你有过多的言语或目光的直视,即便是回答问题,也都是只言片语,你猜不透她在想什么。  她的母亲也给我来过几次电话,除了安慰她,我也给她出了一些小主意,至于她有没有有效实施,就不得而知了。学生的培养,除了学习方面,更要关注习惯、情感、人际交往等方面,当然,除了教师的努力,家长参与的重要性就更大了,现在社会中不安定因素太多,我们教育学生好好学习的同时,更要教会他们做人、处事、自身安全等方面的道理。  外向、活泼的孩子,总能让你时刻关注到他,相反,那些内向的孩子常常默默无闻,让你几乎忘记他的存在,但是,那样的孩子,说不定内心非常丰富,只不过他们不善于表达罢了。  我在了解这位学生在家的一些情况之后,分几次找她聊天。出于对老师的本能的反应,她默不作声。于是,我专挑放学时间,那时候同学们也回家了,办公室也没有别的老师,所有能够干扰她的外界因素都排除了,此时的她,终于向我敞开了一点点内心世界的门儿。我知道,这是一个很好的开端。当一位母亲一筹莫展、倍感无助的向你发出请求帮助的讯号时,你会作何选择?几次的“悄悄话”秘密行动之后,这个孩子有了明显地变化,本来勉勉强强的成绩,这次期中考试也还挤到了60分以上;原本整天昏昏欲睡、心不在焉的上课状态,也有了改善;学校大门前的小摊上基本上看不到她的身影;头发梳得整整齐齐,衣服也不再是一天一套;学生们课间玩闹时也有了她爽朗的笑声......这些变化中可以看出,我和家长、孩子三方之间的努力有了成效,但,这条路还很长,除了老师,更需要家长的努力和配合,以及社会等多方面提供支持。