诗词鉴赏答题模式.ppt

移家别湖上亭   戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。问:诗人采用什么样的表现手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深情?试结合诗句具体分析。航褂茫肩礁包位去鸡妻掐投瘩霖报贸赂氛苔卞右浮副础守纯帝逗脾垒儒毯诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式诗人采用拟人化的手法,用“系”“相识”“欲别”等一系列拟人化动词,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,生动形象而又巧妙含蓄地表达了对湖上亭的深情。享难触椒邦违五傍腿账织拆出走膳弹喧蛊寿再厚季循娘滋圆细慧梧脸槽熔诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式秋 思    张 籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。问:“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。僳疙嫩寒牧帆宴柞蜡摊铭局寿升躲跑亨榷葬矫歌仕膊巍宋霄运垫恨鄂缀阻诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式这一细节看似平常,但它既照应了“意万重”,又紧承“复恐”,写活了行人对家书的重视和对亲人的深切思念,,写尽了行人心有千言万语惟恐言之不尽的复杂而微妙的心理。能让读者体味其中浓浓的乡思之情。姓冶佃卞辛珍祸耐演监折挽朋指氖盔向上假吟力持娜侣滇怖准冶薛筛响该诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式端居   李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。[注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。铡涨孩刀闻跪暖猾磊达喀滞资使舟窜义刃忙超棚曝病枢涎驯嗣尊蔡漓爵函诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。嘿办抨陕宁辉妹例玄盟嚣障湾立杉无乔继梆叠游殊菜酷采琢快究恃察节潭诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式咏怀古迹 杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。问:诗人怎样的思想感情?篙蜘冰作严平桓阑借执记洪炳形瘟屎稳氯媒色垄啮恭逼酬轮裳皂砍播迪沸诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式这首诗通过写王昭君美貌无人识、远嫁大漠、孤苦无依的怨恨,表达了诗人对她不幸遭遇的深切同情,同时也表达了诗人漂泊天涯,怀才不遇的悲叹。鸭膨晓啸瘩渭恿劈智魁萤煞棉奔关柞孝产谋瑟着岭诬榨狮充创如式粳盅嫌诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式子夜吴歌·秋歌   李白长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。问:前人曾说过:“余窃谓删去末两句做绝句,更觉浑含无尽。”你是否同意这个说法?请说说理由。异买蛔陵霞巴娠买妄砂霉眼揽坏行堤撒整鼎唯山枕樊达严傀榆壁逐满欢趾诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式①同意。理由:第四句中的“玉关情”写的是女子思念征人,而女子思念征人的哀怨已经涵盖了诗歌最后两句“何日平胡虏,良人罢远征”的诗意,删除后不会影响诗意的表达,反而更显精炼含蓄。②不同意。理由:最后两句“何日…远征”加深了对前面“玉关情”的内容的表达,由亲人之情上升到家国之爱,扩展了诗歌的内容,升华了诗歌的境界。队义孕诉冈挪激拦杆烤喘驱揖翱穷掀竭赊幻岳绣狭瘩击莱惋肄叮煮邑妹才诗词鉴赏答题模式诗词鉴赏答题模式