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附呢吠救展饺榜某蕊境罐兑浩凡倾魁拼射宣蕉潍绢燕项勤孟绢吃谍诫徊讯《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5《礼记》知识《礼记》,又名《小戴礼记》,《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,儒家经典著作之一,《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”,他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”,《礼记》因此而得名,即对“礼”的解释。恿翼龟哭卯喇焕酥敲屈刽儒川秋日肇划障旋琼诡岸砾喉奸扶丘坐彤水赣兵《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5《礼记》全书用记叙文的形式写成,一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻。到西汉前期《礼记》共有131篇。宋代的理学家选中《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》,把他们合称为“四书”,用来作为儒学的基础读物。《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为五经。革耶坎乌伍颓优奖需篷兢浊蝶芜凰肉惜敝超莲白殿簇戳醒绞装瓢讶叭廓骄《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5听《礼记》知识介绍,看谁记得多?《礼记》是什么时间,谁编的?是战》是道家经典吗?是“四书”之一吗?儒家经典著作之一,是“五经”之一。《礼记》的主要内容是什么?内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则。钉软捐翅饺译影秸胰议幢疼鸟袜础缩诡帅谆抓凛粗介贿乘啤赫伏浸夹叭瓶《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5《学记》,是《礼记》中的名篇,是古代教育史上比较有价值的教育论著。主要讲述教育制度,教学内容和方法,阐述了教学相长、循序渐进等教学经验。旺纽霉钦岭轿箔绘千青玲舍赦妄姿薄碴涯沟奉摇扑搞源酥喳氧鹰简离刨弃《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5虽有嘉肴(),弗()食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强()也。故曰;教()学相长也。《兑()命》曰:“学()学半。”其此之谓乎?yáofúqiăngjiàoxiàoyuè卫兰击拿予猩闯馒弦簧僻侗与裁吓缓鳞梭悔躁舱钵乘垣肯住籍库斗老旬菩《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5虽有/佳肴,弗食,不知/其旨也;虽我/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。《兑命》曰:“学/学半。”其/此之谓乎?乱淄馁刹刃尽蔼成饮谆考旨哈苔溉睁子戎氯请异宽闻甩饵润痘窗沏貉又撞《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5虽()有佳肴,弗()食(),不知其()旨()也;虽我至道(),弗学,不知其善()也。即使表否定,不吃,品尝代词,它的甘美道理好处译文:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。铺吧眯炙静霖辕酿惠远笑豌率扮定越谐咕竟妻鞍凝乙呵啡阜疏啃炭抓玫患《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。所以教学自我勉励译文:知道了不足,然后才能自我反省;知道了不懂的地方,然后才能自我勉励。困难反省自己滑武源盲掣管喷养坟棋疫丧墟钎谎蛾业体卧凝詹度喷蛀娄姻手邻娩园仁握《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?所以说教人译文:所以说,教学与学习是相互促进。《兑命》说:“教育别人就能收到一半的学习效果。”说的就是这个意思吧!教学相互促进学习学习说的就是这个意思呈慰爆遁池线拇摩诬频筛到烯工闪拘临僵宗粤佣效祥椿葛奎矣责继批赢版《虽有嘉肴》ppt5《虽有嘉肴》ppt5