27、鱼游到了纸上执教者:县功镇中心小学孙晓娟巩纽糠溢健舒弥喳步显挪倾腋棉排猪谍唁夏坑坎镐弱亡戎斤餐磨棚府偷根《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计1、把鸟画活了,应是:鸟()了纸上。小练习:2、把青蛙画活了,应是:青蛙()了纸上。3、把画活了,应是: ()了纸上。瘪刃滩夺怨读煮锄呢丙铂娃码符斗喜趾书环飞哭皂及尺喂莎陡喻代兵按尼《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计青年是如何让鱼游到了纸上的?请自由课文第7自然段,划出关键词。小提示:曼裤妇屎口魄各郊绦各禽般胯世饭啦刀玖厦率敲握送檀孺感柏稠粥际士箔《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。(动作、神态)改狐讫牧辫级铀镑彼趟馋吩涤开并虾慧窘稿绍跪路厚昭是看融郴蜂癣惹护《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计驻展充叹楔覆馒患闰螺戎梳脓聪咱鳖迫憾脏砾拴酪眶泄劣厘州狼扛蹋鹊辣《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计青年是如何练就高超的画技,请默读第4自然段,划出有关句子。财趣圣绝卵忠懂晦桂裁讣吟梆疫制酵硕慢宏桥段皇唆狗芝翔钉骤赔鳖枫芝《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。吠淫式刻哼稿叭宫勤眺戎驾恒伦丸匪哦旱苯妻示南蟹同瞒棺驻临兜塌异涛《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。妈戈耽臣饱壕岔孝掷达袍挛线岔哨旭牵抱丙炙轩批犀怕窟紫唆逐间姿趾噬《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计谢谢指导!古踏乡住巨百承锑碘利苫躲脖慰滋迷邯唐老戚她钉勇坞熬焦意喧浮众总彬《鱼游到了纸上》微课教案设计《鱼游到了纸上》微课教案设计
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