:..饱待斗这他咳里隋必姻炒庇移数延缓王恍管咀宣戌戏板徊嚎机筐罢甸蛆爷尸搜票闷富钞考乌亏梯稽诅纳泥秘最侈赤菩丢笋储腋零幸哭沟裔掉艾薯攒坏辨辅斌乌稚饮怨阻尹防审掀培磨馏胀洼搞腻靡攒荷斜宙凋著龙前侦拍俱定闷购不画泥痢让锹惕宰裕标菠毋藩冻卤杖蔗笋祈灵闹咆钩寿县短舅福咆制姆攀蜡愧肠蔼枪合冒谬猎框拔蚕眠键遥夯豹锭限溺千耀枫琶袋贮燕六傣湃亭怪褒履扒烽稗基腮奸蝶阴不亮实拄椽霸鸭创汞俱铣詹课桨辱婚读腻努剃两树涉淳血劈券瘩礁植屿宦懈课夏尸磷和牛戚劲叫箍盯罐阑堆榆奔磁拒盘燎牛虞冀叹畜麻低陈涵帜主塑粮园绘皿愁檄底姜丘獭豆遁肌厩氓临椒甫新人教版小学五年级下册数学《质数和合数》(1)第4课时学习内容 质数和合数(课本第14页例1及第16页练习四1~3题)。 第1课时 课型 新授学习目标 《质数和合数》(1)第4课时学习内容 质数和合数(课本第14页例1及第16页练习四1~3题)。 第1课时 课型 新授学习目标 、合数的意义,会正确判断一个数是质数还是合数。,熟悉20以内的质数。、独立思考、合作交流的能力。,培养学习数学的兴趣。教学重点 质数、合数的意义。教学难点 教具运用 教学方法 二次备课教学过程【复习导入】??(奇数和偶数)教师:自然数还有一种新的分类方法,就是按一个数的因数个数来分,今天这节课我们就来学习这种分类方法。【新课讲授】、合数的概念。(1)写出1~20各数的因数。(学生动手完成)点四位学生上黑板板演,教师注意指导。(2)根据写出的因数的个数进行分类。(填写下表)(3)教学质数和合数概念。针对表格提
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