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细胞学说-镇江高级中学.ppt


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细胞学说-镇江高级中学.PPT第二单元细胞的结构和物质运输本单元内容主要有细胞膜、细胞器和细胞核的结构和功能、细胞的生物膜系统、物质进出细胞的方式等。综合分析近年的高考试题,本单元有以下命题规律:,主要有动植物细胞结构的异同, ________________________________________、_____________ __________,以及渗透作用的原理及应用,_________________ _______________等。细胞膜、,结合______________________________,考查细胞膜、各种细胞器以及细胞核的结构和功能;_________ _____________________________________________;结合图形、图表或植物细胞的质壁分离和复原实验考查渗透作用的原理及应用。,高考对本单元的能力考查,集中在理解、分析能力和实验探究能力,因此除了掌握基础实验的要点外,还应加强对______________________________等材料阅读和分析能力、探究实验能力以及综合运用能力的训练。动植物细胞的亚显微结构模式图结合具体的过程考查同种物质出入细胞可能的不同方式文字信息、模型图以及曲线图第1讲细胞的类型及细胞壁、细胞膜、细胞核——考情分析——考查内容等级要求五年考情分析细胞学说建立的过程A2013年T2(2分)原核细胞和真核细胞B细胞膜的结构和功能B2015年T16(2分)2014年T27(1分)2013年T29(2)(2分)细胞核的结构与功能B2015年T26(2分)2013年T29(2分)(实验)用显微镜观察多种多样的细胞a2016年T19(2分)2013年T9(2分)——课前自测——(用“√”、“×”回答)。(1)(2016·江苏卷·19)光学显微镜下可观察到菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体。( )[解析] 核糖体、细胞膜在光学显微镜下观察不到。(2)(2015·江苏卷·16A)血管内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着。( )(3)(2015·江苏卷·26)细胞核上的核孔主要控制一些生物大分子进出,如RNA、蛋白质,体现其对转运的物质具有选择性。( )×√√(4)(2013·江苏卷·2A)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。( )(5)(2013·江苏卷·9A)换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦。( )(6)(2013·江苏卷·9D)一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞。( )[解析] 放大倍数越大,看到细胞数目越少。(7)(2016·海南卷·14A)普通光学显微镜能观察到人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象。( )√√×√,大肠杆菌与它相比具有的结构特点是( ) [解析] 疟原虫是真核生物,大肠杆菌是原核生物,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。D

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  • 上传人sunhongz2
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  • 时间2019-05-10