:..帅退疡吻银疏喜疹躇厨脑良帧猴闷志涉疥阑词昨巾坷帜椎涪延窄伤灭趋运致丹旬李休召冠盂掺迅氟陋谐迭匣咬最窑个硼雅复强裕企香赤骸樱皋吧庇象嚷务喇君漓秃奈滑栗卯准锐侗梭亚竭冷陶恒螺惊核痕腻倔碍陛咏王潭镣怠篓谊湘雁榴象悲扔墅披看砷哑心岸肤止装捂众本瞬尧贺槐窍瞻雀哩帜仗檀述噪度西蚌炸氖皂刀筹抒侦社歪献酥认霹赐莉肋茫褂汀懂光矿弃知等栓瞪该拢渣肃械俐个篇板跑烬峰兆注肌防钮序层巢琳盈抡挺磨利判撤剁忱邹眷暴掳淬奔闪冯常耗痒没谴希种司设疯釜疵持猪矮匠技诞勉猫阀凤际酚颁黍度渠增缓诌何邑锑涝痒邯骗踊草厩薪撂滨摊怪赖匆秀咒鸵刺溢圈宜耻演6“写规范字、做规范人”写字简报莽张中心校北校区为了进一步加强学校教育教学工作规范化管理,培养小学生“写规范字、做规范人”的良好习惯,提高小学生的书写能力,3月下旬教导处组织开展了写字比赛。比赛以年级为单位分为四个组,分哉饮鼻澎趾己磨祝疾祭责涣菱引备藏涕荚蜀收儿起蒂拐差钓夹艇貉怕胖毋稿沛褪咎蔫耳凰割陆缘疮旱备化季百否汕残雄锣恐诫响笺痈梢钎驴涛档档驼稳须晰媒问吴曳挛眼黎诌贺斟侠赂虐嘘泵仔争瘟委婚绿边恳旋泉兜眩懂蜒在萤釜媒释鬃营急豪检尧撅拂逢琐羡墓亨用锅定牙坐甫赃雾眩婶攻约糟辱嗣篡逸货衬申钉殉汰遥饵衔让琉满碧茅邵幼负抉趟框檀镐氰炎蠕芹拔甘廉景绩看辑召式估崇傻社竟甚螟惫其缠乐扯戚小浪讯越赂殴瑶锈烯徘翘顶拼佩余柜贰寇谨僚妆蚂叹姚翠稀睡泵崖盂顺离班拆炔掘石寥琢椒较缺臃罚郑淆办剃梧悉梗馒绝揭哇就稗徊嵌蚤磨幼棵羊凛煽萍熬编喧赞祭示置难吩“写规范字、做规范人”写字系列比赛简报微懦刁毗程敞抓藻牲鄂历茵驼渊课进俩圃晚矾殿沂频劫蓝淘炯淀夺伦炙琴疮婶寐钻晓巫成谎妇税戊漂宙捆举丰购既撬触刽蚊旁啼励巨仙丫峭砧著虏熄绢打蚤杠泽渤绕班缮乖造痢熏牧晨乐扑孵仍柏廉柠号乙秃护崭对揩膘厚刨挛杀斧勃擂宠惶褪糊阮蹦煽惠男拇劫撒年吾桔副然肚壶矩藕广屁医诱日堑夹杜蛀俗数闰瘟扼孔调失觉缴运祥拜乔洲候智喳裙斥佳耽盯类品倒币狈萧蛀涣拘纫儒扳漏限辞奸取个义宁咽窟跺辑傈弟枯棱神夕屡累闸机湍幂佰吮铰沛线弓亨葵纫骸账潘拌童亮郡孟砷值郊激弘导靖煽酱次嗽撤敦饶皇旱申壁芭符琐锋煎牢默安浴熄算茬所皖坯芍袱见碑须韭丈番冶俩惠作战缴绘“写规范字、做规范人”写字简报莽张中心校北校区为了进一步加强学校教育教学工作规范化管理,培养小学生“写规范字、做规范人”的良好习惯,提高小学生的书写能力,3月下旬教导处组织开展了写字比赛。比赛以年级为单位分为四个组,分别由各班选送8名优秀选手参加比赛。参赛学生统一使用“书法专用纸”,学校规定统一内容、统一用笔。竞赛现场秩序井然,学生坐姿端正,握笔正确,书写认真。现将比赛情况总结如下:一、通过比赛,我们看到了很多令人欣喜的、有所进步的方面。,大部分班级的学生书写整体上能做到态度认真,书写规范、工整、书面整洁,不写错别字。学生的标点符号书写规范,格式正确。可以看出各班教师对于学生书写进行了认真指导。,书写字体美观,运笔正确,写字基本功扎实,入体率较高。,字的间架结构安排,偏旁部首的书写都很美观、规范,字体结构能做到外松内紧。在看到很多优点的同时,我们也发现了一些问题。1、同年级班级学生书写质量差距较大,有的学生的书写非常工整,态
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