文言文阅读的命题特点与答题技巧.ppt

文言文阅读的命题特点与答题技巧品赚削琢谁稿适药盂昌纂崎性盎幸茅尔尸撰啮缀壮搬瘦卞崖州冲舜级糟瓢文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧能阅读浅易的文言文。(B)①理解常见实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用④(C)①筛选文中的信息②归纳内容要点,概括中心意思③分析概括作者在文中的观点态度考点诠释涩漆襄撮疮邹蚜维衣龚谁囱银灵霞盎皖契待揖扫喉汕恿鲁驹峦眯抓旭焕朱文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读鉴赏能力理解分析实词含义:虚词的用法:筛选、提取信息归纳要点,概括中心特殊句式:判断句、被动句、变式句、省略句分析作者观点态度一词多义、古今异义、词类活用重点掌握18个虚词的用法茅焚瞳往抑乃频励剧板谅眨固沂遁傲落粳炔孔疽枚帅报兆妇休爆栋净航系文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧1、分值2002年以前为18分,2002年起为20分。2、题量和题型2002年以前为6道选择题,2002年起改为5道选择题和两道翻译题,2004年起又改为4道选择题和3道翻译题。文言文阅读命题特点特点:文言文阅读的考查越来越重视对能力的考查,特别是对文言翻译的考查。朵症橡棒镍沦咏宜勃假账泄溅鸳丁凹此树硫期诽庇棒赦访谐澳毅糟隋争托文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧一、理解(能力层级B)①,不正确的一项是:(05年广东题):,晖避不见候:,明吾非有爱也爱::“若之何?”谓:对……说辕蒙声安陪劳篮顾来与奉诲弃版奉使驮神看狈聚示制驾碌兼产缉予意栈揍文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧近五年考查过的实词年份和题号实词考查内容01年第11题拔、附、乘、北实词的意义第12题反间、南面、鼓噪、扰乱古今异义02年第11题竟死、将兵、曲折、结发实词的意义03年第11题讽、哂、遇、务实词的意义04年第11题固、巧、是、多实词的意义05年第9题拜、候、爱、谓实词的意义特点:大部分考查的实词在课文中出现过。(注:04年的“固”“是”属虚词)辰钝彪彻棚寄同耪靶融获涸秒怎佰脚虽箭舟坤底整仪敌哨庆虹侄壁捣颖瑚文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧方法指津1、长期积累,从同一实词的若干义项中挑选合适的意义。拜授予官职:拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)拜礼:拜送书于庭(《廉颇蔺相如列传》)2、将所给义项代入原句中,根据上下文推断正误。“自往候之,晖避不见”中的“候”字通常可解作“时候”“等候”“征候”等,题目中给出“等候”这一义项,代入原句中显然不合适。因为“显宗舅新阳侯阴就慕晖贤,自往候之,晖避不见”,前有“往”这个动词,后有“避”这个动词。应解作“拜访”。,不正确的一项是:(05年广东题):,晖避不见候:,明吾非有爱也爱::“若之何?”谓:对……说答案:B特牛跟饶悍视越驻黎宅饱株梦裹容琶郡磅农但抵敦殃页早殷猎踢社沛梯污文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧一、理解(能力层级B)②,加点的词的意义和用法不相同的一组是:(03年高考题),,终日而罢还军霸上,,因召百僚谓曰府吏问此变,因求假暂归鸣刷姓桥匙免约帅是浩痹碟惟樟帽耳健螟态栓按锑汗肩乍峭择御墟轰确增文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧近五年考查过的虚词年份和题号虚词01年第13题以、于、乃、因02年第12题以、会、既、无第13题之03年第12题为、以、焉、因04年第12题于、之、则、其05年第题与、且、以、而考纲要求掌握的18个虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。漂嘴一及救决逾桨灵米菱彭烁质蝎溅凸视潮惯亥制滑顾汛淹谐向杀顿俭痉文言文阅读的命题特点与答题技巧文言文阅读的命题特点与答题技巧