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《抽屉原理》ppt课件-课件(ppt·精·选).ppt


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文档列表 文档介绍
如何处理好讲授与
学生自主学习的关系
方法一
方法二
(2,1)
(3,0)
把3本书放进两个抽屉,有几种放法?试试看。
抽屉原理
人教版数学六年级下册
例1、把4枝笔放进3个笔筒里,有多少种放法呢?
至少放进2枝
如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。
把5枝笔放在4个笔筒里,还是不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进了2枝笔吗?
为什么会有这样的结果?
这样分实际上是怎样分?怎样列式?
想一想:
做一做

7只鸽子飞回5个鸽舍,至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么?
例2、把11本书放进4个抽屉中,不管怎么
放,总有一个抽屉至少放进3本书。为什
么?
如果一共有15本书会怎样?19本呢?
做一做:
45只鸽子飞回8个鸽舍,至少有多少
只鸽子要飞进同一个鸽舍?为什么?

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  • 上传人aidoc1
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  • 时间2015-11-11