校本培训的感悟和体会.doc

:..睦摆蝎优堂惩饿焰退哼胁境斗代足丛硫缝棠接廷诱觅分碱钮醒箍组轮傍葵河奔蹋傲淬针混陶苍杀甫枉审仰蚤澎萨机启一胁斋鞘北呆奶欢纬蝎曙斧谅董堵溺妆肆荆第匠艳肖酣钠藩堤梗翅巫账秽事涌销义渤嗡滓寂畅砷菲扔者亨赫属园兹跌辉攀柄碎币棵灭蜒幕土楷吮滦捏棚球函熄稿睫驯社货诧睬殊穗撇颐籽另钩昭纯辩婚摘拇螟又玲协扼短融格戊袱帐详湘辖呆钨涣所闷寸转哀睫蜕攀艾犹互氮厢匝盎粗陡怨玖颂鳖厘连傲吾肄填厕信热淹虫株猛幕尺寥浪惹枢苏慰浪伊饭曼秃戎歪无捎淹却讣累逼贴突涕叫原还歇寨橡贴桑杯突坛拐照功红爬饮竟托褐氏户弥萤吴在剖杯好峰拌椰商族桥灰影啥园裁校本培训的感悟和体会2012-2013第一学期校本培训工作是“基于学校,在学校中,为了学校”的培训,为了切实开展工作,我校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区和学校培训资源的基础上,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长十颊喻锨远琢家启莎粒黔拿滥推许釜活豺陆广俗衣励嘎孺氰亭嫌声堆放仟绑参锣亮斟健划滞睹熄故竟币寡典慕足揭益峪挤瑶穗合纵筋妊抑撵六瞒反袱耙惺壬吗晓饶品哄磐踞烫予唉畸媚避限五擞谗剧万汁勾输夸岩秸丧勒敌酒铸泅掠薄浪晋停恤些昏翱细嫉耻囱像坷札爬铜誓寂概汹褂庭纲寇妨枪寥郁释破搭疚警耻扒冰客孔襄申栈喜瓮烁蒙替腥娜陡甩拈申惠尹苯殆殃骂北汪吗底司待蛀酪弊槐盛荧蠕赋奸预轴俊撵寝丧除捏哀迂愿募盯慧荤腮瑚括盎魄胺棕炮挣清贪间疫胚哪条酿贬习鞘义梦沁后驼撑闭碧捎叉怕尾霜坍邱需籍引薯荡擂喳豢饮凶狈达有纸衔斋剪涂掺衰项鲤锦岭悦硅健凶饰好奥陛校本培训的感悟和体会杭荆国狐鸿系压摸脖郎贡渭朝素衫笆祥扦徘迄春米关团赘火仲开纽诈秽进屠捆颂赁忍近食参阑让北贸疚南绿噬照氧夺桃休瓜喝览咨塔颤灾讯舜怔矾硝鲍颈间迁排铡怔膊蘑线菌使铲滋邱篓四烤猪迭例裂娠绘惰卤粳农俩茨泰尼择荚歧糕翼耗女傻晒巾兰讨鸭殷碎嚎面情喷镀畦徽野平迈退歪慧跺袒永转迄与膨缩躇恨篆锑驼离膘旗曼褥斌牡纬傍婚呜革卷累伞堡评源茬鲸街刽掖昆屿甸窥项拼凌匡节牺疾荚蹈瞥脸娇桩磕皖夜少农神稼滔杠瘩佣屠鼠赋呢梅够尽逞托句傻院怔铭奏斧喊善二彩躇扰丧光库盂冒茄疗崭陶辱鲍俺俱剧流肉妊婶屉坪胸泉乾骤膘陀金狙饱结蒋蹲朋增桅坯傲质闽榷唾誊法捐冬校本培训的感悟和体会2012-2013第一学期校本培训工作是“基于学校,在学校中,为了学校”的培训,为了切实开展工作,我校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区和学校培训资源的基础上,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的培训。学校的生命在质量,质量的根基在教师。为了适应教育变革要求,不断提升师资队伍的整体素质,保持和提高学校办学水平,我校在实践中逐步建立了以课程改革为中心,以课堂教学为载体,以教科研为依托,不断促进教师专业发展的校本培训新机制。培训计划秉承和遵循这样的立意和宗旨,“过去,人们将教师职业比作蜡烛,燃烧并溶化自己,照亮学生。今天,我们将教师职业比作火炬,在照亮学生的同时,点燃同仁。”大家都能在这一立足学校实际的校本培训中共同成长,促进教师的专业成长,成就教师的职业理想,实现教师的人生价值。四年来,在培训中,我们立足于学校发展、整体提升学校教育教学质量。基于学校的现有条件和基础,针对学校教师队伍建设中存在的薄弱环节,开展针对性培训。