托班教案小熊请客.doc

托班教案小熊请客篇一:《小熊请客》教案小熊请客作者:于晓玮单位:敦化市实验小学活动目标: 1、了解小猫、小狗、小鸡几种小动物的食性,喜欢听故事。 2、感受朋友友好相处的快乐。 3、在日常生活中学会请客、做客的简单礼节。活动准备: 1、小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰 2、小鱼、肉骨头、小虫子等图片 3、《小熊请客》故事幻灯片活动过程: 1、引导幼儿看挂图、听故事、了解故事内容(转自::托班教案小熊请客)。(1)小朋友你们最喜欢吃什么食物?激发幼儿对故事的兴趣。小熊今天也要请客,它准备了许多好吃的食物,他要请谁呢? (2)教师利用幻灯片讲故事,提问: 小猫在路上遇到了谁?说了什么? 小狗在路上遇到了谁?说了什么? 小鸡在路上遇到了谁?说了什么? 小猫来到小熊的家,小熊要请他吃什么呢? 小狗来到小熊的家,小熊要请他吃什么呢? 小鸡来到小熊的家,小熊要请他吃什么呢? 三个小动物最后对小熊说什么呢?为什么要这么说? 这时响起了敲门声,是谁来了呢? 小熊、小猫、小狗、小鸡是怎么做的呢?为什么要这样做? 2、教师引导幼儿学习了解几句常用的礼貌用语:你好、请、谢谢、对不起、没关系······ 知道做客吃饭时,不能自己下手拿,不能站在板凳上伸手自己夹,应让妈妈或其他人帮忙夹在自己的盘子内,不能把自己爱吃的全夹在自己盘子内。做个文明有礼貌的小客人。请客时要热情、有礼貌的招待来访客人。 3、请幼儿分角色表演故事,学说礼貌用语。(1)教师请几名幼儿戴上动物头饰,分别扮演故事中的角色。(2)教师讲故事,鼓励幼儿模仿小动物进行对话,加强语言能力,提醒幼儿在表演时注意礼貌对话。总结本课: 通过学习《小熊请客》让幼儿学会了一些简单的礼貌用语,知道了几种小动物的食性,让幼儿知道了请客、做客的简单礼节,要做一个文明礼貌的客人。同时体验了表演的乐趣。语言课:《小熊请客》活动一、故事挂图二、小熊请客故事三、小熊请客PPT 篇二:小熊请客教案活动名称:小熊请客活动领域:语言活动目标: 1、了解几种小动物的食性,喜欢听故事。 2、感受朋友友好相处的快乐活动准备: 1、小熊、小猫、小狗、小兔玩具及头饰 2、小鱼、肉骨头、萝卜图片 3、《小熊请客》故事挂图活动重难点: 重点:知道几种小动物的食性难点:感受和小朋友友好相处的快乐活动过程: 一、导入引导幼儿看挂图、听故事,了解故事内容。出示小熊玩具和各种食物的图片,激发幼儿对故事的兴趣。师:“小熊今天要请客,准备了这么多好吃的,他要请谁呢?”二、展开(1)教师利用挂图边讲故事便根据故事情节提问,请幼儿挑选合适的食物图片: 小猫来了,小熊要请他吃什么呢? 小狗来了,小熊要请他吃什么呢? 小兔来了,小熊要请他吃什么呢? 三个小动物最后对小熊说什么?为什么要这样说? (2)教师利用动物玩具为幼儿讲故事,引导幼儿了解几句常用了礼貌用语:“你好”、“请”、“谢谢”。三、结束请幼儿分角色表演,学说礼貌用语。(1)教师请几名幼儿戴上动物头饰,分别扮演故事中的角色。(2)教师讲故事,鼓励扮演小动物的幼儿模仿小动物进行对话。师:小朋友们,老师知道每一个小