《等差数列的求和》人民教育出版社A版高中数学必修5第二章第一节第二课时13数学与应用数学1212寝室LOREMIPSUMDOLOR目录教材分析教学目标教学方法教学程序反馈评价结束等差数列是重要工具,为进一步用代数方法研究数列问题奠定了基础。教材分析1、教材的地位和作用:教材分析2、教学的重点、难点教学重点教学难点等差数列通项公式的推导过程及蕴含在其中的数学思想方法公式推导过程中的转化思想教学目标1、知识与技能目标掌握等差数列通项公式推导过程,并能正确使用公式解决简单问题。教学目标理解同项公式的推导过程以及等差中项的求法。2、过程与方法目标教学目标3、情意目标感受公式简洁的数学美1初步体验公式在代数中的重要作用2教法学法1、学情分析学习基础A学习障碍B教法学法2、教学方法ENIM“学生为主体,教师为主导”的自主合作式的教学方法教法学法3、学习指导1数学学习必须注重概念、原理、公式、法则的形成过程,突出数学本质2通过观察、比较、思考、探索、交流、应用等活动,在潜移默化中领会
《等差数列求和》说课课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
