5.2意识的作用.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;:明确学习目标,通读教材第38—41页。聿【课标内容要求】芅解析客观规律是可以认识和掌握的事例,印证人们在尊重客观规律的基础上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。膄【教学目标分析】羁知识:识记意识的作用;理解一切从实际出发,实事求是;运用所学原理说明为什么人能够认识世界和改造世界;列举生活实例,依据有关原理,说明如何做到一切从实际出发。蒀能力:通过对一切从实际出发,实事求是原理的学习,明确正确发挥人的主观能动性的途径,培养具有理论与实际相结合、发挥主观能动性与尊重客观规律结合、高度的革命热情与严谨踏实的科学态度相结合的能力。羇情感、态度和价值观:保持良好的精神风貌和旺盛的斗志,积极投身于认识世界和改造世界的伟大实践中去;增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发,实事求是的思想路线的自觉性。:羀(1)人能够能动地认识世界。表现为:意识活动具有和;意识活动具有蚇和,这是人能够认识世界的________条件。莅(2)人能够能动地改造世界。表现为:意识对改造客观世界有_______作用;意识对于人体生理活动有______和_______作用。蚂(3)必须坚持一切从______出发,__________。这并不是否定发挥____________。它要求我们不断__________,__________,以___________的精神探求事物的本质和规律,在________中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的________和________。肀(4)坚持一切从实际出发,实事求是,要把____________________和______________结合起来,把__________________同____________________结合起来,既要反对夸大意识能动作用的________________,又要反对片面强调客观条件,__________、__________、__________的思想。:肇(1)意识作用表现在哪里?(2)物质与意识的关系是什么?(3)如何坚持一切从实际出发?蚅二、合作学习膀1、合作探究葿探究一:自有人类文明史以来,“末日之说”就如同一个幽灵与我们亦步亦趋,若即若离。如果说“科幻小说之父”—儒勒·凡尔纳在19世纪对未来表示天真乐观的话,那么《火星人进攻地球》、《异形入侵》、《生化危机》等问世的大量科幻片就只能用悲观来形容了。2004年的好莱坞大片《后天》则是“异形”中的“异形”,它告诫好高骛远的地球人:真正的末日威胁并非来自天外,而是我们自己,是我们对大自然长期永无止境的掠夺所付出的必然代价。回答(1)—(2)题。薅(1)对文学艺术作品中“末日之说”的理解正确的是()蒄A、世界末日确有其事B、科幻片都是没有科学根据的芀C、艺术创作来源于客观的现实生活D、世界末日是少数文人在那里无病呻吟袀(2)世界末日的预言反映了人类对自身活动的深刻反省,它启示人们()芇A、人定胜天B、人在自然面前是脆弱的芃C、历史越向前,人与自然的关系就越紧张D、要学会尊重自然、顺应自然、与自然和谐相处莀探究二:阅读漫画,回答第(3)-(