七年级上册生物期末复习提纲.doc

腿七年级上册生物期末复习提纲肅第一单元生物和生物圈螂★1生物就是有生命的物体。生物的特征:羁1)、生物的生活需要营养2)、生物能进行呼吸3)、生物能排出体内产生的废物4)、生物能对外界刺激做出反应5)、生物能生长和繁殖6)、生物都有遗传和变异的特性7)、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。蚆遗传:生物体亲代和子代之间的相似性。例:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞膇变异:生物体亲代和子代之间,以及子代个体间的差异性。例:一母生九子,连母十个样膄2、调查的一般方法莀步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告蒆3、生物的分类羄按照形态结构特点,将生物归为植物、动物和其他生物三大类。芃按照生活环境,将生物划分为陆生生物和水生生物。蝿按照用途分,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。膆4、地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是所有生物的共同家园。羆5、环境:生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在它周围的各种影响因素。莁6、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。艿生态因素可以分为两类,袇1)、非生物因素-------是光、温度、水、等,肇2)、生物因素---------影响生物生活的其他生物。螃★7、探究的过程:1)、提出问题2)、作出假设3)、制定计划4)、实施计划5)、蚈得出结论6)、表达和交流蚇8、对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照试验。袄9、变量:“探究光对鼠妇生活的影响”,实验变量就是光照袂探究实验需要控制变量,一个探究实验只能有一个变量。莂10、生物因素对生物的影响:莇最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系等。袆11、生物对环境的适应和影响芄生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,同时也影响和改变着环境。螁12、生态系统的概念:膈在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。蚃13、态系统的组成:莃生产者-------绿色植物膀生物部分:消费者-------动物袈分解者--------细菌、真菌螄1)生态系统蒁蚀非生物部分:阳光、空气、水、温度等虿14、植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者;细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者袆2)、生产者、消费者和分解者之间的关系是相互依存、相互制约的关系。袃15、食物链:聿在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。荿食物链的起始环节是生产者。蚃箭头指向取食者或捕食者。如:草兔狐羂16、食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。蒈17、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。腿18、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。蚅食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多。莄19、生态系统具有一定的自动调节能力。膂一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。薆例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。螆20、大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等蒂生物圈范围水圈的大部:距海平面150米内的水层薁岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”;也是人类的”立足点”。莆人类活动可以达到生物圈各个圈层。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。薃21、生态系统的类型p28—p29薁森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。肁森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。肆湿地生态系统有“地球之肾”之称。薅城市生态系统中人类起着重要的支配作用。羃海洋生态系统是生物圈中最大的生态系统。蒀22、生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。保护生物圈,人人有责。袇第二单元生物体的结构层次蚆第一章细胞是生命活动的基本单位肂1、显微镜的结构衿1)镜座:稳定镜身;薇2)镜柱:支持镜柱以上的部分;蒃3)镜臂:握镜的部位;蒄4)载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。荿5)遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。光线强时选择小光圈,光线弱时选择大光圈。莈6)反光镜:可以转