SPSS课程论文.doc

蚂苏州地区高校大学生逃课问题的调查羈虿一、引言蚅大学是知识的殿堂,是承载着许多人梦想的地方。可现在大学校园里弥漫着一种逃课的风气,许多同学都认为大学生逃课是很正常的事。这种不良风气范围广,程度深,甚至有些同学已成通病,经常肆无忌惮地逃课,大大地破坏了学校文明。因此,本课题小组希望对大学生逃课问题进行调查,找出逃课原因,制定相应的解决方案,从学校、老师、学生各个方面进行改善,以便尽可能快地解决逃课问题,把大学生建设成一支优秀的社会后备军,为国家事业做出贡献。螂荿二、调查方案的设计膇此次调查是针对苏州地区高校大学生逃课问题,调查问卷共设计12个题目,分别从被调查者的背景资料、逃课状况、逃课原因、解决措施诸方面进行数据资料的收集,试图找到与逃课有关的因素,纠正不良态度,找到解决方案。莄我校同学组成了调查小组,对苏州大学、苏州科技学院、常熟理工学院3所高校进行了调查。由于调查对象范围比较大,本小组采用的是抽样调查的方法,共收回有效问卷612份。从年级、性别、专业及成绩四方面对被调查者个人信息进行汇总,结果见表1-4。袂表1 年级汇总信息螀年级衿人数(人)蒇百分比(%) 性别汇总信息蒀性别蚆人数(人)薅百分比(%) 专业汇总信息膆专业薁人数(人)袀百分比(%) 成绩汇总信息芄成绩芄人数(人)薀百分比(%)、逃课问题调查结果及分析(一)对逃课情况的调查分析1、对逃课情况的整体分析图1 逃课情况整体分析“您平均一周逃课几节?”对此问题展开调查,汇总信息见图1。结果表明,从不逃课的学生人数为238人,平均一周逃课1-2节的学生人数为180人,平均一周逃课2节以上的学生人数为194人,%、%、%。可见,从不逃课的学生人数虽然最多,却连总人数的一半也不到,在大学校园中,大部分学生是有过逃课行为的。而平均一周逃课2节以上,可谓逃课程度相当严重,竟然占总人数比例接近三分之一。可见逃课问题存在的范围很广,必须引起重视。下面对学生逃课现象进行更深层次的分析。2、对不同年级学生逃课情况的比较分析图2 不同年级逃课情况比较分析不同年级的学生逃课情况有差异吗?对逃课问题在年级分布上进行剖析,结果表明:一年级,86人从不逃课,44人平均一周逃课1-2节,72人平均一周逃课2节以上,%、%、%;二年级,87人从不逃课,90人平均一周逃课1-2节,73人平均一周逃课2节以上,%、%、%;三年级,37人从不逃课,28人平均一周逃课1-2节,30人平均一周逃课2节以上,%、%、%;四年级,28人从不逃课,18人平均一周逃课1-2节,19人平均一周逃课2节以上,%、%、%。制作对比条形图见图2,直观差异不是特别明显。为了进一步研究逃课情况与年级之间的关系,下面通过卡方检验方法来检验不同年级逃课情况是否一致。结果表明,,。,由于P值>临界值,表明四个年级逃课情况没有显著差异。3、对不同性别学生逃课情况的比较分析图3 不同性别逃课情况比较分析不同性别的学生逃课情况有差异吗?对逃课问题在性别分布上进行剖析,见图3。结果表明:%,%,可见男生的逃课现象更为严重;平均一周逃课1-2节的男、女生比例较为接近,%%;%,%,这体现出女生具有更高的学习积极性和自觉性。通过卡方检验方法进行检验,,,,由于P值<临界值,表明不同性别的学生逃课情况存在显著差异,男生逃课现象明显比女生严重。4、对不同专业学生逃课情况的比较分析图4 不同专业逃课情况比较分析不同专业的学生逃课情况有差异吗?对逃课问题在专业分布上进行剖析,见图4。结果表明:%%,%。平均一周逃课