程门立雪.doc

程门立雪86659腿程门立雪袆尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:**********薄大家好!袁我是来自实验小学六年级(5)班的同学,我叫江超。今天,我要给大家讲的成语故事是《程门立雪》。艿成语《程门立雪》出自《宋史·杨时传》。人们常用它来形容礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。芇“程门立雪”这个成语家喻户晓。它来自宋代著名理学家杨时求学的故事。肂杨时从小就聪明伶俐,他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。在家乡时,杨时长期都在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。蚀有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。荿时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。莄这时,远山如玉簇,树林入银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。螄后来,杨时学得程门理学的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。荿同学们,作为新时代的小学生,我们要从小懂得尊师重教的道理,把对老师的爱深埋在心底,并要落实到实际行动当中去。葿我们的家乡涉县,过去是一个交通闭塞、经济落后的贫困县。改革开放以来,人民意识到教育事业的发展,对我县建设的重要作用后,在我县的教育中倾注了更多的财力和人力,为我县的教育事业开创了新的篇章。螅放眼全县上下,如今的教育事业,蒸蒸日上。为提高农村学校的教学质量,我县在各乡镇建立了寄宿制小学,这样一来,使教学资源得到共享,使每一个农村的孩子都能接受到先进的教育。再来看我们的实验小学,如今,为了给每一位同学提供一个更加舒适的学习环境,我校又开始了兴建校园的大工程。膁教育事业发展起来了,我县在改善教师办公条件等方面,都作了很多的工作。因为人们已经认识到:尊师重教是