大班科学庄稼的好朋友大班科学:庄稼的好朋友活动目标 1、认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性,了解青蛙的生长过程。 2、知道青蛙是益虫,要保护青蛙。活动准备 1、ppt:蝌蚪变青蛙 2、:声音-青蛙的叫声活动过程一、播放声音,引起幼儿的兴趣。教师:小朋友你们听,是谁在叫? 奥!小朋友听出来了,是青蛙在叫。我们一起来学一学青蛙是怎么叫的? 二、了解蝌蚪变青蛙的过程 1、出示图片:蝌蚪教师:你们看,图片上是谁? 让幼儿互相说一说,小蝌蚪长的什么样子。 2、集体学一学小蝌蚪是怎样在水里游来游去的。 3、提问:小朋友知道蝌蚪和青蛙有什么关系吗? 启发幼儿根据已有经验讲述自己对蝌蚪和青蛙的认识。 4、ppt:蝌蚪变青蛙观看蝌蚪变青蛙是过程: --卵--孵化--尾巴的根部开始膨胀,外鳃消失,长出后肢,末端分化出5趾--长出了前肢,和后肢相似,但后肢较为强壮,尾巴还未脱落--尾巴消失,和青蛙相似--长成青蛙。三、青蛙的生活习性 ? 小时候只能生活在水中,长大后还可以到陆地上生活。青蛙平时栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中,有时也潜伏在水里。 ,但也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。它皮肤里的各种色素细胞还会随湿度温度的高低扩散或收缩,从而发生肤色深浅变化。 ? 青蛙吃苍蝇等害虫,青蛙吃昆虫,,一般是夜晚捕食。 ? 因为青蛙帮农作物捉害虫,,有人捉了青蛙来卖钱,他们这样对吗? 我们小朋友应该怎样做呢? 四、幼儿操作活动--池塘里的青蛙启发幼儿想一想,小蝌蚪是怎样变成小青蛙的?启发幼儿用画箭头的方式,表现小蝌蚪成长的过程。
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