迪士尼音乐剧及其对中国儿童音乐剧的启示.pdf

⋯迪士尼音乐剧及其对中国儿童音乐剧的启示卿孟童盈鲎指导教师姓名、职称到塾撞学专科分类号密级学校代码学号业湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一二年五/月玅墨、
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\删燃摘要片《白雪公主和七个小矮人》的诞生到近年来迅速串红的《歌舞青春》迪士尼音乐剧作为百老汇音乐剧的一个重要分支,自上世纪年代起一直受到音乐剧人的高度关注。从迪士尼公司第一部长篇动画系列,迪士尼音乐剧共经历了“歌舞动画片”、“舞台音乐剧”和“电视音乐剧”三个发展阶段。年第一部真正意义上的迪士尼音乐剧《美女与野兽》上演至今,在这短短年的光景里迪士尼音乐剧发展十分迅速。迪士尼音乐剧之所以异军突起并在百老汇大放光彩,这与其内在的特质是密不可分:童趣彰显、寓教于乐、豪华制作和财源广进。本文通过对迪士尼音乐剧历史进行梳理和对其重要特征进行分析研究从而得出对中国儿童音乐剧的启示:一是关于剧目创作,在剧本、音乐、舞蹈和舞美等方面得出的启示;二是有关商业运作方面的启示,从拓宽受众面、制造真人偶像和广告宣传的方面进行分析。希望本文能为中国儿童音乐剧的未来创作和制作提供一些理论参考依据。关键词:迪士尼音乐剧,中国儿童音乐剧,启示
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录目中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、选题背景和研究意义一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·二、文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章迪士尼音乐剧的发展历史⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节迪士尼音乐剧的产生背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、迪士尼公司本身发展的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、音乐剧的市场需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节迪士尼音乐剧的发展概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、迪士尼歌舞动画片⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、迪士尼舞台音乐剧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、迪士尼电视音乐剧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章迪士尼音乐剧的主要特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节童趣彰显⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·一、以“爱”为中心彰显童趣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、艺术表现手法紧扣儿童心理特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节寓教于乐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、自由平等⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯··二、奋力拼搏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、明辨是非⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节豪华制作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
一、舞台布景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、服装道具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四节财源广进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、连带效应⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、周边产品⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章迪士尼音乐剧对中国儿童音乐剧的启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节剧目创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、剧本创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·二、音乐创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、舞蹈创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、舞美设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节商业运作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、拓宽受众⋯⋯二、真人偶像⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、广告宣传⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯ぁぁぁぁ参考文献⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯发表文章⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
己一、选题背景和研究意义选题背景从年第一部音乐剧《黑钩子》敢袯街后的嗄昀铮际敲拦衾志缍懒旆缟В兰甏⒐人携同他们的“巨型音乐剧”甅J枷蛎拦私邪澹终于在这一次角逐中成功征服了美国百老汇。一向以“霸主”地位示人的美国音乐剧,在沉沦了近年之后,终于在世纪年代末,推出了由迪士尼公司制作并且发行的迪士尼音乐剧①,高姿态亮相美国