遵守纪律养成教育实施方案.docx

遵守纪律养成教育实施方案为了进一步加强学生组织纪律性,规范日常行为,引导学生热爱学习,培养学生成人成材,学校决定对学生的日常行为进行全面整顿和规范。具体方案如下: 一、整顿的目标按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。遵守课堂纪律,坐姿端正,不做与课堂无关的事。遵守校纪校规,不打架,不骂人,不说脏话。参加各种集会准时到达,服从指挥,保持会场安静,不做与会议无关的事。爱护公物,爱惜粮食,节约用水用电。放学后有秩序离校,遵守交通秩序,按时回家。二、每周活动的安排学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》分析自身存在的问题。对个别学生的问题进行教育。班级、个人总结实施的效果。二、方法步骤纪律整顿活动分四个阶段进行。阶段:动员学习。要通过广泛深入的思想动员,组织好学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》,使广大学生进一步深化对纪律的认识,提高对这次纪律整顿的意义和目的的认识,提高参与纪律整顿的自觉性和积极性。第二阶段:分析自查。在认真学习的基础上,对照《小学生日常行为规范》《小学生守则》,重点检查自身存在的问题,从日常行为等方面剖析,查找问题。各班召开学生会议,要求每个人写出问题分析材料,逐个进行对照检查,开展批评与自我批评。第三阶段:整改提高。对问题进行全面分析后,班级、个人要认真制定整改措施,明确整改重点,落实整改责任。对极个别不遵守纪律的学生,班主任将个别教育,办学习班,集中整顿期间个人要查出存在的问题,制定整改措施,并写出保证,同时要集中学习学生一日常规。第四阶段:总结。个人、班级写出书面总结,个人要在所在班级范围内进行总结,班主任总结实施的效果。