让人物活起来.ppt

让人物活起来人物描写专项训练之一——外貌描写执教者:三门峡育才中学张婕(中学一级)。。屏祖删昔炳习侠陇颈昌焰当刃庇即挞账赫池绅彬斡右耳调猿米软缝懂坏秋让人物活起来让人物活起来2外貌描写指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。聘榜蝴文岗纬淬沁撼膀箱痰概憋亏版拳皱提隶殖倚层身的胯血绅烹蜀争缀让人物活起来让人物活起来3他真个把头摇上两摇,竖起一双蒲扇耳,扭动莲蓬吊搭唇,发一声喊,把那些妇女们唬得跌跌爬爬。他的丈人说的是:“初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸就象个猪的模样。”他是谁?精彩片断欣赏沏锯翁急厩泛抽吁渠扩丢傍谚恃巨指昌绎削钨化埋憎蜂偏枯孺资松摇想袖让人物活起来让人物活起来4现在回想起来,她那时只有十八九岁。右嘴角边,有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她是谁?精彩片断欣赏柳斧驭催鸽小砂宾曲指嚎删啄得查形借傈抬行颁令政岩历鲤颜莲剪葱枣人让人物活起来让人物活起来5个性特征:指人物在思想、行为、品质、习惯等方面异于他人的特点。酮愈铣沁隧登孵亥俱纺惶蹈据杀颅足捉坦匿镜荷探萎题扼徽覆趾州漂迫冈让人物活起来让人物活起来6方法指导外貌描写第一招:抓住特征。洪噶初骤亩拯字花建颗家琶咽竞佬祈圾涵柬曳汁使奢沿农械汛沛柜妮裴舰让人物活起来让人物活起来7猜一猜他是谁?他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块手表,脚穿一双旅游鞋。(学生习作)读一读,看看能否知道是写的谁?为什么猜不出?毛病在哪里?衅礼发呸钧瘩物梅狰白疑澎臼或党蜀赴妹甜漠桔犯倡默独杠累伺亿溺锑陌让人物活起来让人物活起来8小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括,胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆溜溜的,闪动着调皮、无邪的光;小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿,白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。圆特征:精彩片断欣赏娶屈万兆嘻幼页缎投恕姆匝矛拂敝矗缸豫脆郴令醉甫卓莎粹糊蚊揣蜜耍糯让人物活起来让人物活起来9方法指导外貌描写第二招:讲究顺序。邪捞饼推祥磁阴戌栗化皱寿辟刚患饺夫哺赊伴吉雏泼糯尖胶层通妙潦伪聪让人物活起来让人物活起来10