因式分解.5多项式的因式分解（1）.ppt

(3)作业互批规范做题——减少问题,改正错题——解决问题。(1)学习目标1、了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系;2、了解公因式的概念,能用提公因式法进行分解因式。情景创设:求999+9992的值。一、自学内容及时间:课本P81,时间7min二、自学方法及要求:1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内容划“”;关键词划“”,疑问的地方划“?”。要求:独立、专注、安静。2、完成后亮绿牌并知者帮助未知者。3、自学有疑惑的地方亮红牌向老师求助。自学一自学提示:1、、计算375×+375×+375×=_________________3、多项式各项都含有因式_____,像这样的因式称为多项式各项的________。4、一个多项式各项的公因式常常不止一个。通常,当多项式的各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的_________________;字母应取各项_____________,而各字母的指数应取_________________________。5、把一个多项式写成几个_________的______的形式,叫做多项式的因式分解。公因式最大公约数相同的字母次数最低的整式积互逆3750确定一个多项式的公因式时,、先找各项系数的最大公约数;2、再找各项相同的字母,相同字母的指数取次数最低的。释疑:例如:这个多项式的公因式为分解的结果一定是积的形式;每个因式必须是整式;各因式要分解到不能再分解为止。分解因式时一定要注意哦!释疑:自学检测一:找出下列多项式各项的公因式:(1)(2)(3)(4),哪些是因式分解,哪些不是?(1)(2)(3)不是是不是一、自学内容及时间:课本P82例1至练一练上方,时间7min二、自学方法及要求:1、先研读课本,将重点或疑惑的地方进行标注:重要的内容划“”;关键词划“”,疑问的地方划“?”。要求:独立、专注、安静。2、完成后亮绿牌并知者帮助未知者。3、自学有疑惑的地方亮红牌向老师求助。自学二