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有理数的乘法与除法.6有理数的乘法与除法(1).ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约33页举报非法文档有奖

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(1)教学目标1、探索有理数的乘法法则2、理解几个有理数相乘的符号法则3、会用有理数的乘法法则课题引入提问:3×4=(-3)×4=(-3)×(-4)=水文观测中,,水位上升记为正,水位下降记为;几天后记为正,:探究有理数的乘法法则水位的变化三天后一天后二天后高12cm(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高多少?今天三天后的水位变化是+12(cm)×今天(1)水位每天上升4cm,3天后的水位比今天高多少?三天后=三天后一天后二天后(+4)(+3)高水位的变化(2)如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?低二天前一天前12cm三天前低多少?今天三天前的水位变化是–12(cm)=×今天三天前(2)水位每天上升4cm,3天前的水位比今天低多少?二天前一天前三天前(+4)(–3)水位的变化(3)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?低12cm低多少?今天二天后一天后三天后三天后的水位变化是–12(cm)×=今天三天后(3)水位每天下降4cm,3天后的水位比今天低多少?(–4)(+3)低二天后一天后三天后

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