2019-2020年六年级品德与社会下册 热爱和平教案 未来版.doc

2019-2020年六年级品德与社会下册热爱和平教案未来版教学目标:,热爱和平,热爱生活。。、保卫人民生命财产所做出的重要贡献。教学重难点:知道人民解放军为保卫祖国领土保卫人民生命财产所做出的贡献,自己能够为维护和平尽一份力量。教学准备:。。教学过程::用七彩笔画一画身边的幸福生活的人们;搜集人们快乐生活的图片,、照片、图片展览。体会和平环境下人们的幸福生活。。举例:在和平的环境里,孩子可以安心读书,老人可以安度晚年;在和平的环境里,家庭才能美满。你认为相处呢?讨论后小组代表发言。《关于鸽子和橄榄枝的传说》。想一想,为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征和平呢?你还在哪些地方见过和平和橄榄枝的图案呢?说一说。(中,联合国旗帜等。:今天我们能够快乐地学习,我们的家庭美满幸福,我们的我们最可爱的人------人民解放军。你知道人民解放军在战争年代和和平年代的付出吗?,观看图片。思考:当你们在宽阔的操场上玩耍时,当举国欢腾、庆祝佳节时,你们知道我们的解放军在做什么吗?让学生描述。在和平年代里,是解放军叔叔日夜守卫着祖国的边疆,才使我们有了安定、幸福、快乐的生活。,了解解放军英勇扑火、奋力抢险等场景。用自己的话描述解放军的可爱之处。解放军不仅在艰苦的环境下保卫着祖国的边疆,而且哪里有危险,哪里就有他们的身影。解放军叔叔无论是在战争年代还是在和平年代,无论是在边疆还是在内地,永远都是我们的最可爱的人。战争年代付出生命板书:解放军守卫祖年代排除危险困难附送:2019-2020年六年级品德与社会下册用法律保护自己1教案冀教版学习目标态度:学会拿起法律武器,保护自己,主持正义,争做一个遵纪守法的好公民。能力:通过让学生搜集资料、调查、访谈等活动,培养学生积累资料和筛选资料的能力;通过设身处地的相关活动,培养学生观察分析问题的能力,适应和改造现实生活的能力。知识:了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律、法规,学会运用法律保护自己,并初步养成守法意识。主题教学思路本主题是《走进生活的舞台》单元中的第二个主题内容。本主题从“学点法律知识”、“学会用法”两个方面来展开的,通过让学生了解与小学生紧密相关的法律常识,引导学生学习运用法律这个武器保护自己的合法权益,以保证学生快乐生活和健康成长。教学中,应力图为学生开展研究性学习创造条件,营造一种有较强合作氛围的课堂环境,从而使学生在自由、民主的合作探究中,完成学习目标。“学点法律知识”一部分,主要可以动员学生查阅相关资料,了解目前我国为保护少年儿童健康成长制定了哪些相关的法律;开展“人人争当法律讲解员”的活动,让学生根据自己的理解把了解到的法律常识讲解给同学们,强化法律意识。“学会用法”一部分,要在帮助学生分