三年级数学备课组工作小结.docx

三年级数学备课组工作小结.docx三年级数学备课组工作总结时光流逝,忙忙碌碌屮一个学期的教学工作即将结束。回顾本学期的工作,我们教研组没有金灿灿的奖杯,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。木学期,我们三年级备课组根据学校课改的要求,用最新的课改理念,认真钻研教材,设计岀符合新理念下的课堂教学模式。这学期我们备课组主要做了以下工作:(-).加强学习,更新教学理念。我们三年级数学备课组的教师,紧跟五年级教改步伐,这学期全心地投入到了课改屮,刚开始肯定是有难度的,我们就从学习开始。1、 学习课改理念,构建新的课堂教学模式。这学期本组老师多次参加教改研讨会,学习新理念,改变自己传统的教学模式,基本上都能按照新课堂教学模式来设计每一堂课。五年级是我们的先锋,我们经常向他们学习询问,听他们的课,借鉴他们的课改经验。2、 外出学习,珍惜每一次机会。这学期我们到了马坪学校、东城小学、东方红小学等等,每次学习冋来组内的老师认真交流,认真讨论每一堂课,真正做到了取长补短,不断捉高自己的教学水平,结合学校的实际情况,探索出自己教学的新思路,新模式。(二).勇于实践,勇于创新。我们备课组的教师这学期都有一节研讨课的任务,本学期共开设了三节校级研讨课,廿小芳老师的研讨课《认识平均数》,冯霞老师的校研讨课《24时计时法》,张俊清老师的研讨课《两位数乘两位数的笔算乘法》;廿小芳老师还展示了一堂课改观摩课,即《小数的大小比较》,得到了省教科院黄主任的好评,老师们展示了自己的教学新理念,新风采。每一堂研讨课,都是精心设计的,出执教者先说课,谈谈自己对木节课的设计意图、思路、理念,同吋谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后由其他教师点评,接着大家围绕教学的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言的研讨,最后由组长做主题总结。这样组内教师Z间相互取长补短、相互学习,真止做到优质资源共享。经过全组教师丿力时一个学期的共同研究和探讨,我们逐渐摸索到了课改新模式具体的操作方法和操作流程,使今后的教学更加有“章'FJ循。组内浓浓教研气氛,加Z学校领导的重视,使我们的教研教学改革正一步步走向成熟。(三)・研究小课题,为课堂教学服务。一学期以来,我们组根据局里的耍求,结合我校课改的实际情况,确定了一个小课题,即《小学数学预习卡的研究》,这项研究还在进行中,先后设计了多种预习卡,力求更好地帮助学生进行预习,让他们在新知学习的过程中不盲口,有口标