安全管理文书学校消防安全疏散演练方案日期:__________________单位:__________________学校消防安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥:杨守峰副总指挥:赵铮工作组及成员疏散指挥组:訾玉芳(教学楼三楼)徐广瑞(教学楼二楼)李明霞(教学楼一楼)秩序导护组:丁业功及任课教师场地队列导护组:李辉、秦广陆紧急救护组:钟英、李仙荷后勤保障组:丁业功、吕绪林广播组:魏丹三、演练时间地点时间:2016年3月28日下午4时地点:教学楼、操场四、参加演练人员及指导人员参加演练人员:全体师生演练技术指导:县公安局大布乡派出所。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:各班正在教室上课,发生火灾,启动防火应急预案,有关师生参演消防疏散。六、演练进程1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥核实情况后,决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号,立即到达现场进行指挥,要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。3、撤离疏散方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务:接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。7、后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点有序站位,班主任清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散,撤离疏散路线及顺序为东楼梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。西楼梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班
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