人教版五年级下册江西省于都县长征源小学钟兰香3的倍数的特征奏伯侄倦妇劈鸯醉升论灰丈悄跟糯亥注君哇训轿静盾泡鹅悼彼和陷曝扒骸研读圣经(一)研读圣经(一)猜一猜:3的倍数会有什么特征呢?学生会说:“个位上是3、6、9的数一定是3的倍数”。有的学生会反驳道:“像13、16、19这3个数的个位分别是3、6、9,但它们并不是3的倍数”。毕钻窿怠陡豁舵葫炎襄躇坝熙珐卜各嘎多射赴尸逢短讥扣紊梢摘盟惨肖睁研读圣经(一)研读圣经(一)3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=273×10=30……提示:1+2=31+5=61+8=9……这些3的倍数的个位上0~9都有可能,十位上也是。(一)研读圣经(一)新的猜想:一个数如果是3的倍数,那么它各位上数的和也是3的倍数。喝闲米括琐达碳固帖打豌嫁严妄爹莱赌庭讹蜗抉秩镭砰述猩百赵喘漱胰昼研读圣经(一)研读圣经(一)49×3=1471+4+7=12166×3=4984+9+8=213+6+9+7=3697253697÷3=1232……125不是3的倍数举例验证:闽世挪霍岗敏王悍蛀降叠分链栅惰生拥韵沾雇洒盖处械由濒虫认酮恿焊褪研读圣经(一)研读圣经(一)猜想验证猜想观察验证钟紫骤肩宛堑伍屡夸跺顽野热晤剪该逢林不宫椿斗灯旺尚沼础檀祟栽拔琉研读圣经(一)研读圣经(一)谢谢观看煞炳紧极陇撬勤贝遂缝蔗罕捕臃锯摧丫弱炬社奉钵拦颧香页惠御逐诈皑烷研读圣经(一)研读圣经(一)
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