我是差生我怕谁.doc

人物介绍:小刚:十五岁,是一名初三学生,不喜欢和同学相处,与同学沟通较少,学习成绩较差,在学校常于老师作对,纪律观念差,自制力不强,经常迟到早退,破坏课堂纪律。单亲家庭,和父亲相依为命,由于父亲要再婚,心理波动较大。家庭条件较差。刘老师:学校社工,善解人意,在学校负责学生的心理工作,会不定期和同学谈心,曾与小刚有过几次接触,但是小刚还未完全信任他。本次主要负责解决小刚的困惑与问题。班主任:小刚班主任,虽然多次批评小刚,但是仍希望可以解决小刚的问题。小刚爸爸:关心小刚,对小刚抱有较大希望,一直单身,但最近准备二婚。第一幕:在办公室:班主任与小刚的冲突班主任(生气):小刚,你已经连续两周逃课了,都快中考了,你说说你像个初三的学生吗?!你这样,学校是要处分你,记大过的!小刚(大义凛然):记就记,我不在乎,对一个不多,少一个不少!班主任:你再这个样子,我们可是会把你送到工读学校的!小刚:那正好,我正想去那里读书!班主任(吼):那好!既然这样,那你就回去写个申请给我,我们马上送你去!小刚顺势拿起桌子上的纸笔写起来,写完后,义无反顾地交给了班主任。工读学校:教育那些违反法律,有越轨行为但还不够进入少管所的未成年人边劳改边学习的地方,是一种变相的少年监管方式。班主任只是想吓唬一下小刚,没想到反而让自己陷入了尴尬。班主任决定要去找学校社工刘老师。在社工实验室班主任:刘老师,我们班的小刚同学你还记得吗?就是那个上次来你们这儿我请了三次才来的那个男生,最近逃课两周,我今天批评他,说他要是再这样,就记他的过,还吓他说要送他去工读学校,没想到他反而一点都不怕,说去就去,他早就想去,还把申请给写了,我真是要被他气死了。刘老师(笑):小刚这孩子,性子挺烈的,我对他了解得不够多,你先把他带到我这儿,我先了解一下他吧。第二幕:社工实验室小刚在门外探了探脑袋刘老师(笑):小刚来了,快进来,我好久没见到你了,很想念你啊!小刚抬头看了看刘老师刘老师给小刚一罐可乐:最近怎么了,这么久没来学校,我相信一定是有原因的,让我猜猜是什么原因好不好?小刚接过可乐,没有打开,抬头看了看这位不像老师的刘老师刘老师拿过可乐,帮小刚打开:一定是遇到什么困难了吧?把打开的可乐递给小刚:渴了吧,喝点儿小刚喝了一口,还是不说话,只是盯着刘老师看,当刘老师试图与他的目光相对时,他又躲开了。刘老师:说来听听吧小刚下定决心:我爸要结婚了小刚:我不想喝什么后妈住在一起,不要小刚开始哭,刘老师递给小刚一张纸巾:别哭了,你看这么大个子,都是个男子汉了,来,把眼泪擦擦。刘老师握住小刚的手:小刚,刘老师小时候爸爸妈妈也不住在一起,我和你一样,和爸爸生活在一起,后来爸爸再婚了,我现在特别能理解你的心情。小刚抬头:刘老师,真的吗?刘老师:当然是,小刚,刘老师特别喜欢你,觉得和你很有共同语言,那这样,你先回去上课,改天你有时间了我们再聊聊,我这里每天都欢迎你,你有什么事情都可以来找我。小刚:嗯刘老师针对小刚的情况开始收集资料,并和小刚的爸爸,班主任等任课老师进行了交谈。第三幕:在小刚家刘老师:小刚爸爸,你好,我是小刚学校的社工,我姓刘小刚爸爸:刘老师,你好你好,我们家小刚到底有什么问题呀,我都快被他急死了刘老师:您先别着急,我来呢就是为了了解一下小刚在家的情况,是为了更好地解决小刚的问题。小刚爸爸:小刚这个孩子呀,从小没有妈妈,一直是