创新工作理念增强服务意识与做好宣传思想工作.doc

甘肃政法学院宣传思想工作会议材料之七创新工作理念增强服务意识努力做好宣传思想工作计算机科学学院近年来,计算机科学学院在校党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“安全稳定和谐”的大局,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,从师生的思想实际出发,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,把学校教育与社会实践结合起来,把思想教育与科学管理结合起来,着力探索宣传思想工作与学风建设相结合、与学生日常管理相结合、与解决实际生活问题相结合、与社会实践相结合的有效途径和办法。充分发挥宣传思想工作在普及科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵方面的作用,为推动学院内涵发展提供了良好的舆论氛围、文化条件和精神动力。一、创新教育形式,切实转变思想观念宣传思想工作的目的就是为了转变工作对象的思想观念,提高工作对象认识世界和改造世界的能力和水平。通过调动人们的积极性,提高人的素质,更好地推动事业的发展。而人的思想观念不能凭空产生,要改变固有的思想观念,仅靠个人自身的力量有一定难度。因此,思想政治工作必须加强正面宣传教育和引导,从人的思想行为特点出发,注重教育内容和教育形式的针对性、实效性。近年来,我院以党员先进性教育、学习十七大精神、弘扬北京奥运精神、纪念改革开放30周年、庆祝新中国成立60周年、学习实践科学发展观活动等为契机,在全体学生新党员中深入开展“入党为什么”的党性教育。让学生党员重温入党誓词,增强学生党员的党性修养;在全体学生中开展学习当代英雄模范人物事迹的活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想道德素质,以增强正确认识改革开放中出现的各种社会现象和问题的能力,自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义等各种错误观念的侵蚀。在教育形式上,我们摒弃简单粗暴、千篇一律和假、大、空的教育形式,坚持以人为本的理念,把教育者和受教育者摆在同等地位,采用沟通和启发方式进行平等的思想交流,并针对不同对象的思想实际,采用不同的教育内容和方法,区分层次,有的放矢。积极创新教育形式,在采用宣讲、竞赛、座谈、谈心等传统的行之有效的教育形式的同时,充分利用各种载体以拓展宣传思想工作的空间,增强教育的实效性。如针对新生,我们将学生手册学习转化为生动的“文明修身、厚德端行”大学生行为知识竞赛,极大地提高了学生学习的热情和效果。针对不稳定的专业学习状态,我们及时组织IT专家来院作相关报告,从IT的发展、现状、未来,为学生展望他们的前景,帮助学生进行职业规划,了解学业的重点和方向,激发了学生学习专业的兴趣。二、坚持科学管理,进一步加强制度建设开展思想政治教育工作,既要晓之以理、动之以情,也要科学管理。宣传思想教育工作旨在加强自律,科学管理旨在加强他律;教育重情理和说服,管理重机制和约束;教育弹性大,管理刚性强;教育是软约束,管理是硬约束。但教育和管理又是相互协调、相互促进、内在统一的。思想教育需要科学的管理来规范、调控和保障,管理又需要思想教育来强化和支持。同时,思想政治教育工作本身就是一种管理,它通过一定的规章制度和组织形式,通过宣传一定的理想和信念,来对人进行管理和引导。因此,只有将二者结合,思想政治工作才会取得更佳效果。我院从完善学生管理工作机制入手,建立了学院党政——年级辅导员——班主任三级工作体系,形成了学院——年级——班级三