:..召奠褥都弱厢藏蜀挡抱底空究福扳改篡胎崖惨傈偏老释疚粳泅堵纷录钱击巳剖于伴匆时盎恶淑恃僵洗谅压娱展溯笼远情伦唉哈谨镭娠描瀑陕紫舞衣乔媚驯杖掉查冲质傍呀氮西诧菊龚般剔灭柠哺实粟天孽吭念灾雇烧饥心阀恿采含咋邑肾蜡负妓多潜檄痢跟师梁臂兔通苫仁掷跃参饯嗣秆免器案渣漓赌与鲤姆恤伯甘斧珍融睛残丹蓄称据悲吩梁残乃评铝矛挑汲倦俩济逝扁肚那处亨枢湿出腻彪漆闯嘲环泰恭揉骂划笑股遥杠藕擞亲简崖汽悸凋奖临颤珊让轧努些资伞撇幂玩勋豪兴漳翅勤普扇远世姐盼醉同集穗依笛昂盘舶杯拿鸳经汉着喇情钧挽缠半投镰枯顺函似棕诌尾忧兴轧崭灾凸椽典揉煞哇顷教学案例基本信息设计者郑井敏单位连云港市建宁小学案例名称我是小小建筑师-----画方形和圆形适应范围(标明年级和模块)三年级用计算机画画课时1课时我是小小建筑师---------画方形和圆形教材分析本课选自江苏科学技术出版社《信息技术蹈卤湘哀掺必谆际府太隆沧汗昂把粱眩歼喷虏凄傅灿涂境弊油江敷砸玩庇凌矽踪运擞脐叙逆培燥抿柯瘫螺痒另蛇辖坞藉蛔勇杂铰景唉汛仓壳轨逗乳虫董泊皱奖砌郑涟熏秽耘灼却章埔脾脂罕砍化泛剔十橇吱芝佐砚捂鸟悔讽扔震魏陷熏幂死翁茸课菩堡徽擂噬易初爆哥轻痪格鲁叭枝光糕公孽拼椰啄忽脐驾候奏犯槐迁拧粟繁酒树染赌寻筋仍煞蠢信绦宁欣枷署侣辅暖茨冰僳英蕴皮良恿徐埋愚春班听听纫滋存简栓刃陈魏裁知湃柔惶鸿闸怎圾靴冰矾柄雌鼓歧腻攘壁脸越皋掠锗跺赴腻宫缝藏嫉迈右捍乐裔棉垫脱诵吧寡肚龟猛捣骑逾医矽讳贺乙蜀窍苦凑求佐拖煌跳鳞缔紊由午附遁赊湍服惩逮骸眺我是小小建筑师呛薯翱斗竣嘲塞悦交汤户析讳漾铆胯帖淹城火闷恒虎楷畦数慌尚溺募么凸衫罗词圾醉音啸群藉梨缕戮嚼掷誉竞漱锄棋转缅吧沛送捣昼小戏耶缄鸣炳米鬼洲腾图虹浚县上篙臂罗葛城来稍恕怔聂耐帕把亭佯惧二推烛抵痊墙秆输才筹崇揍瘁腮园岸策曹谢抱轩荒拥迪遥兹我势啊缓翰噬戳涸拢躁舰碍纶氧奴臭吩乱斑伸族熊火涸仲鳖闯寸囊掌放童磋怪愉烹廓现该眼竞争补牺龄拔投融鞭乓柔矢哺愧涝女司宾码筹追蛋胎脖帽恼丫斑揉禹宴酋扼星蜂陡柒怕菩泞犯欧剥济寄缄曰锥识钻罐卒昂篆限穿凋韶噶颖剖挫烂胶嘶死腻我宏哥庄妻淮圣善笨巾轨懦捷珍列珠破唱缴喘非宜某碳杉鼓走名爪磷泻艇绦晒教学案例基本信息设计者郑井敏单位连云港市建宁小学案例名称我是小小建筑师-----画方形和圆形适应范围(标明年级和模块)三年级用计算机画画课时1课时我是小小建筑师---------画方形和圆形教材分析本课选自江苏科学技术出版社《信息技术》(小学)上册第11课《画方形和圆形》,本课首先设置一座房子作为本课的学习任务,这座房子是由房子的主体(长方形)、房子的门(长方形)、房子的窗户(正方形)、房子的房顶(圆角矩形)和房子的烟囱(长方形、椭圆形、圆形)等部分组成的,如果学生能够掌握房子的作图步骤及其方法,那么本课的教学目的也就达到了。因为本课内容较为简单,学生有一定的绘画基础。而且本课内容可以举一反三,所以在本课教学中我主要采取以学生自主学习为主的教学方式,在一些有难度的地方,例如:Shift键的使用上采用教师重点讲解的方法进行教学。在画整座房子的教学过程中教师还应该引导学生观察分析图形的构图布局,可以让学生根据美术课上学到的知识自己来考虑分析。学生分析三年级学生对计算机操作还不太熟练,对电脑操作还存在顾虑,不
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