速算比赛活动总结口算在我们的生活中应用非常广泛,即使在计算工具发达的今天,口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出:应重视口算。口算方法多样化,学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索,脱口而出,进而形成计算技能。小学数学教育家邱学华老师说过:“计算要过关,必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。本学期根据学校计划,我对一至四年级学生进行了口算比赛。现将比赛情况总结如下: 从比赛结果来看,收到了预期的效果,让每位孩子都切身体会到了计算的重要性,不仅要求计算快而且还要计算准,这就要求在规定的时间内高效的完成定量的题目。这次比赛实际是对平常计算的一次检阅。学生的口算速度、准确率还是不错的,这说明我们的老师在日常对口算教学是常抓不懈的,前进的重任落在每一位数学教师的肩上,希望在以后的教学中继续加强学生口算能力的培养,为以后的学习打好基础。 本次口算比赛也暴露出教学中的一些不足之处: 1、学生卷面书写及计算方面较弱,“0”和“6”不分,希望引起老师和学生的足够重视。 2、孩子们因粗心看错数字、运算符号及不考虑运算顺序出错的较多,大大地降低了准确率,因此还要重视学生良好学习品质和习惯的养成,只有这样才能一道题完整正确地进行下去,也才能保证比赛的成绩。 3、存在不及格现象,希望老师们在培优的同时,大力做好辅差工作,以免造成两极分化。 本次口算比赛已经结束,喜悦和思考留给了我们的数学教师,胜不骄,败不馁,希望今天的成绩是明天奋斗的基石。
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