教学目标:。,将其运用到实践中去,正确判断螺纹中径是否合格。教学重点与难点:教学重点:是能够计算M值和量针直径d,并且能利用三针和公法线千分尺正确测量出M值,难点:准确地判断螺纹的中径是否合格教学过程:㈠三针测量法了解三针测量法(3分钟)量具组成:三针(三根直径相同的量针)公法线千分尺适用场合:用于精度要求较高的三角螺纹,(10分钟)①教师演示具体操作过程②学生练习操作③指正学生练习过程中的错误操作㈡M值和量针直径d的计算(18分钟)M值的计算公式:M=d+d-×ctg简化公式:梯形螺纹M=d+-:d=P/2cosd不能太大也不能太小简化公式:梯形螺纹d=(最佳值)例题:用三针测量法测量T40×10的丝杠。已知的基本尺寸和极限偏差为35,若用最佳量针直径,求千分尺的读数应在哪个范围内中径才是合格的。解:先求最佳量针直径:d==×10=,d代入简化公式得:M= d+-=(35+×-×10)mm=:~:(10分钟)用三针测量T36×6的螺纹中径,若中径的基本尺寸和极限偏差为33,根据给出的三针直径,先计算M的范围,再用三针测量出实际工件的M,并判断中径是否合格。梯形螺纹中径评分标准:计算值(M)测量值(M)中径(合格,不合格):(2分钟)
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