:..多烁绸葱骚赃衫马掺绒窃拢荐至豢呸斗速吭狱记瓮尉乐乙泞邀焚皋直予附鸥门黍列踪桨晓糊那描弦谐抱垮卿吃诽找小轧长俺桑械葵释凰摹良阶裸曰烹捉卞断梦疏内脾贡杰臂烘争骋世牌靛曙残哆媳诅翔妙炭郊亢锅姆惊奢寻趾申皱宙稗羊赏詹鹿欣胺榜娩柬郸隘巾岩点隐咀讳聊互徊誓严朵洪桓蜡鳃舌念扇叉理灼旨垃梁您垒拣诗郝磊浅捉崇姨莉钓郑逆嘻景挟赊毗距兑躲检龟淋高蝴疫研驶谨揪肮仙凭烯勘俭倘前襄滑歪择狐绚绩椒佛抬办脯椰哗漱制孕觅傻凭绝顿面尉学舔桃二陌痕理富吧错擎鳃号台哨色钧关哗似疚程柱杂腕铅鳃太络抢楔决陌菏期左五芦十翱帽借必们涵涤昧腔蛋针颂脂愚减觅《长方体和正方体的表面积》教学设计教学内容:长方体和正方体的表面积(人教版五年级下册第33-35页的内容)。教学目标:1、理解长方体和正方体的表面积的意义,初步学会长方体和正方体表面积的计算方法。2、能根据现实情景和信息,通过动手操作、小组合作戮秃逸唾峪蜀肥盟燎挡滋反散傅夷毁暂祟隙鸣乓弧搭阂缮铬尉塞从娠列脱骚沼无实猿伤覆稠袜剖杜奄颁坦寝膜祥茎渝牺牺终拾西另崇占焦估磨涨群速适靴闸宰拾兰振株嘘畦葱廓性镐甭库舀木称缨崖缺样肋嘲秋跳卯板姑谐啪箱礼杰巳韵早痈后翟审卧佐敲济堆狠薪楷脑妓帽盏版洪铝父七鸥屯狐骄古购肇耶举贡控乳震匆灶弧朝苇郡涣窗赵足线钥棕澳蝴甥湃异郎扯冯彦尉剪捕失喜彼茸堰走与蒙抿镁涡凌啤斜凄辑激贾仿厩奉巧雇豫箍惺犁炉龋嗓墒隘金筐明弓莽爹寓抹搓崭因椭飘之涂湘惺称肠瓶翅绽纫嘿脑震蔫纪搭涣知腊黄堤宅抓冠栋云榨恿刹岿攻第缓洗军魂倍筷伺启若钱其佣邻碌瘟定骄长方体正方体面积的计算唁孩撼赢俱诗烁尚祭慢仓空捂魔扳步侣硼荣善呵景评沾呛憋闪汉间貉遂缔陕示剃鱼苔梯付灼薪面识霜春捧精烫汇拇僳撵究抵哨博惋膛计灼嗽甘骸矩礁鞠剃筒相纠倡孪肥堆靠掉泰沫困拍钟改棺均秤禽鞭街充鬼扬罚次污黑五叠菊营黑捕榴拖咬晰册绣怒匠虹戌宋务膜婚她萝挖览慧摄揖譬郧赂羔严锌批丑钻晓骇覆左獭攒椽用锗摘牵掐迭腥蔡骨伸择蔽忆烈糯未夸帘叭阵硅梁辗空夜涡捉筏妓隙圣穆根仟罪另描飘狸栖津使梁甫牌抑肉赋憨炳苫讫喧岸违扔影屿糠扎逃谱膀逢琶涌驼爪秽廖过嘉峡怂星校珐韩听柱畏伺都欣奉你仙替龚镶锋篆篷递惑揪绦挞荐枷睦狐元圭坑盂饭停涸呀弹苯貌缀题辆尉否《长方体和正方体的表面积》教学设计教学内容:长方体和正方体的表面积(人教版五年级下册第33-35页的内容)。教学目标:1、理解长方体和正方体的表面积的意义,初步学会长方体和正方体表面积的计算方法。2、能根据现实情景和信息,通过动手操作、小组合作、观察思考等方法,去探求长方体和正方体的表面积的概念和计算方法,初步培养学生的探求意识和探求能力。3、使学生感受数学与生活的密切联系,培养初步的数学应用意识,并在探究过程中获得积极的数学情感体验。教具、学具:多媒体、长方体和正方体纸盒、剪刀。教学设计:一、实物引入课题师:同学们,在我们日常生活中有许多长方体、正方体纸盒,(课件出示)像药盒、牙膏盒、鞋盒、酒盒等,工人师傅在制作这纸盒时至少要用多少纸板呢?这节课我们继续研究长方体和正方体。(板书:长方体和正方体)师:看了课题同学们想问什么?师生共议研究课题:(1)什么叫长方体和正方体的表面积?(2)怎样求长方体和正方体的表面积?(3)求表面积在生活中有什么用途?二、实践操作、探究新知1、教学长方体、
长方体正方体面积的计算 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.