教育故事：孩子,对不起.doc

我的德育创新工作案例《孩子,对不起!》著名教育家魏书生在《班主任漫谈中》说过:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生。”魏老师的一席话,正是我们班主任工作的真实写照,作为一名班主任,要做到无愧于心,无愧于每一个孩子,需要付出更多的心血和努力。这学期,我校争创文明标兵,大队部对每个班上各方面都做出了进一步的规定,其中包括早上不迟到,被大队部检查到班上有迟到的学生,要被扣分,超过十次则全校批评通报。为此,我们每个班主任都对这项工作抓得很紧,每天都叮嘱学生不迟到,也采取了一些相应的措施,让班上的学生不在这项评比中丢分。我担任的是二年级的班主任,孩子们刚上二年级,对时间没有多大的概念,为了不被扣分,不被全校批评,我像“唐僧”一样,经常给孩子们念“紧箍咒”,要求他们遵守时间,早上不迟到。在我的严格要求下,也在家长的一致配合下,一段时间下来,我班孩子没有出现迟到的情况,我也感到很欣慰,功夫没有白费。一天早上,像往常一样,我早早地踏进教室,环视四周,孩子们基本上都到齐了,只留有少数的空位,我也没有理会,心想还有时间,孩子们肯定会到齐的。孩子们继续在教室里读书,值日生忙着做清洁,随着时间一分一秒的过去,空着的座位也基本到齐了,我的心也放下来了。“叮铃铃……”当上课铃响起的时候,我正准备上课,一个声音响起来:“老师,苏祖灿没有来!”教室里顿时炸开了锅,孩子们叽叽喳喳地也说起来:“就是嘛,我们要被扣分了。”“都怪她,不早一点起床。”孩子们忿忿不平。我也有一点不悦的情绪,开了迟到的先例了。我平静了孩子们的喧闹,继续上课,几分钟后,苏祖灿就匆匆忙忙地赶来了,我也没有批评她,心想再给她一次机会吧!只是说了一句:“不要再迟到了,明天早点来。”看见我这样,刚才激动的孩子们也不吭声了。这件事情就这样告一段落了。第二天,苏祖灿一如既往,又迟到了,我的心情又一次的不悦,但我还是控制好自己的情绪,再给她一次机会吧。孩子们看见我没有提起,也不敢再说了,只是在下面小声嘀咕。第三天,当苏祖灿又站在门口喊报告的时候,其他孩子忍不住了“X老师,你偏心。”“X老师,你怎么不说她?”我终于按捺不住自己的情绪,凭着直觉(准是贪玩去了),大声呵斥起来:“你怎么又迟到呢?已经第三次了,班上都被你一个人影响了,放学后罚做清洁!下了课到办公室站着!”在我的大声呵斥下,苏祖灿涨红着脸,低垂着头回到座位上。下了课,我把她叫到办公室,还没有等她开口,我就劈里啪啦地批评起来,也不管办公室还有其他的老师和同学,她被我说得眼泪汪汪,我也终于停了下来。我也说累了,“说嘛,怎么回事?连续迟到几次。”她悄悄地看了我一下,很小声地说:“老师,我没有睡懒觉,我起来得早,我要帮妈妈煮好稀饭,妈妈吃了去上班,我才上学。”听了她的话,我和办公室的几位老师都觉得十分诧异,哪有几岁的孩子给大人煮饭的,是不是撒谎?我马上问她是不是真的,而且还说要打电话问她的妈妈,她还是肯定地点点头。我怕孩子撒谎,马上打电话询问了她的妈妈,她的妈妈证实了孩子的话,妈妈是皮鞋厂的,晚上总是做到很晚才回家,早上就想多睡一会,所以叫孩子煮饭。我告诉她的妈妈,孩子做家务事是一件好事,可耽误学习就不好了。通过和