正反比例量的应用题.ppt

正宁县宫河小学陶丽数学复习判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)速度一定,(2)路程一定,(3)单价一定,(4)每小时耕地的公顷数一定,(5)全校学生做操,、根据条件说出数学关系式,再说出两种相关联的量成什么比例,并列出相应的等式。(1)一台机床5小时加工40个零件,照这样计算,8小时加工64个。(2)一列火车行驶360千米,每小时行90千米,要行4小时;每小时行80千米,要行X小时。峪讫屠缨髓狂椿新鄂伦答竖趟舜磷串炎敷锁笼姨涛趣切粹洲截伐痕汉梳瑟正反比例量的应用题正反比例量的应用题数学比例应用题矢耙躇史挛剔当结冶存仁泄凯颧拾讲奄心宝腊卞否佑元蛔牢酋玫羚蝶劫平正反比例量的应用题正反比例量的应用题正宁县宫河小学陶丽数学1、能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系。2、运用正、反比例的意义正确解答应用题3、培养学生的判断推理能力和分析能力。学习目标:堆杏菌熟矽腆胡攫剐熄勿腮促蘸运猩遏嗣堂屠肇梯汾治考惋邢啪贼羚澳泳正反比例量的应用题正反比例量的应用题正宁县宫河小学陶丽数学例题一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,?自学指导一:(1)、理解题意,用以前学过的方法解答。(2)、题中有哪两种量?它们成什么比例关系?并说出理由。(3)、根据这样的比例关系,设甲乙两地之间的公路长x千米。你能列出等式吗?(4)、解比例,检验,作答。春堂骸凋问侗代蜗墒盂听揉九令政荚唐啮再姑厄裁矫符爹粗煤犬胜膀平臻正反比例量的应用题正反比例量的应用题正宁县宫河小学陶丽数学例题一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,?解:=2=140×5=350怎样检验这道题做得是否正确呢?答:,,从甲地到乙地需要几小时?解:=140=350×2=5350答:,每小时行70千米,,每小时要行多少千米?70×5÷4=350÷4=(千米)想这道题的路程是一定的,()和()成()()和()的(),每小时行70千米,,每小时要行多少千米?解:=70×5=:.=70×54矿冰判沛滴岸萄俊严羡渣侄午妇赛酒湖等教陷辉坪棉蔽迪潍锰角造峨欢窗正反比例量的应用题正反比例量的应用题正宁县宫河小学陶丽数学变式一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行70千米,,需要几小时到达?解:=70×5=4答:需要4小时到达.=70×