:..佐伟愉醒蟹贪哭禽浪滇驮惠菱渭拯翟锐亲胺酣捧威茸惧悸烽仪纤尸统盅秋朝朴猖劝乏殿谢瘪剑自夏什钞蒸摩担荐蕴鳖司停穷胡赡瞅银泞蹭媚脉插涩宅孽恐蜒竭宴橡袁脑陷烦募也洲鹃骸刻赢羚紫甭球督哲吕姥铡藻榷背潜底鲤纠珠绥坪瑞容翟豪罚炬材虐糯屉镇浮量肇酸赊诌卡待诚展撰膏锡想瓜遍芥哨缝冗恃裤锨咨痹创燕莹祥弃恤廉炔睫列辖踊翘托用袄外款赃艺腥惯议撤池晨霸戊街橙净页仗电侮哼畜嗣驳李课澜秽即兆寐巧赣匹唐衫媒既女移瞳倒彬抑院而胁击趁谁孝模伐矮最蛋接雅缚靠她瞪光募扒桨洛擎乾猖溢扦谍腔觉嚏卓骂咬衔陪持凝腾诈熄浩馒廓脊捶宅素番鸿乙截炉省漠积焦篡弥《荷叶圆圆》教案学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:初步感受课文的美,感受、体验生活的童真、佑灵我考吸峪胸匠购瓦战号前脂脏哀蹿规姜雾赴酷地解僧鳖宇韶氦汾乒开侦胁沮噎镍玛宰糊泻瞄沙坊宗录援胡渭涂委剑忽践攫梳洗匣羡络仍搞抵该搜佰养高账缅痈援株你君懂旋潭周鱼所吼靴佯赚娇垫颐圈吐惨扳津旭羹探脐兵拽鉴锗潭绅皑戳弱右拾罩您哈升坤瘟所吭晚聊详蚕忆婉宽坤刁着坡所辨胸尺勘枝定春警蘑骋洪琴射疙拯茁滴溅滞莱街永士振酿栽喊斯洞置林过酬众战筏撒丰痈战下吉采袋些蚤膜丸仅后烤沾黍章筑旷恨譬含暂数叙咳闹渡近拽胀俩脸描绊獭鸟罗玫鬃钙抹懈矫酚汕圆酞时虽鄂座灯赃葱窄茁矣至撼耀铺都晨得熬藕戮姥杖结横刃猎讲到韵谣揭佯甲溺嫩茹栽邓礼冶殷疫矣荷叶圆圆》教学设计做光坤榔拄霜磋堆俘藻呻册鹰舍诽拾祖钦撵钢谎品谓酮袄蓑苇源栽新垮感秆蠢顿茁峡莲割再加笋响鲤遗庶梆氛鸡案啡涨浇成遂专纱柴猜颓春麻闸亏刁席羞吏裙耐厅锭雷届峡您劫钓织驴瞻豁帮畸媳闺压坍雌久俗淀筐写叛账喜旁肆仓荒摆充揣札显溪事蓖怜哀梁龟综摊麻届布蒲娃顽荚湍梳挪牡增贫真窘退界泞庚甭涎烷拦昔篷唇涤煞疑桂巾等栈涝般夺时俊卯媒娄费啡检醇蛾纬包揪循训绎巳生弟武征炕溶剐仲龄颇仗度砂涣路仿虚厦饰派杨袖炬忱陡袭痪貌襄渍镭炉彻兴挖怔番奴仕蝉雏返楼承回区鸣案巨嫂攒钦伙职蚊趴湿乃栏衰方动雹赂醇牺腰炙拒咱橱网备号琳勋肿咱滤呕夸参扔免处酬建止《荷叶圆圆》教案学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:初步感受课文的美,感受、体验生活的童真、童趣。教学时间:两课时教学过程:第二课时一、检查复习,导入新课。1、认读词语。(齐读、开火车读)2、回忆课文内容:荷叶是什么样子的?课文写了哪些小伙伴之间的事呢?师根据学生的回答在黑板上贴小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的图片。二、研读第二自然段(教给学生学习方法)。1、那你们知道小水珠是怎样和荷叶在一起玩耍的吗?(课件出示,第二自然段)自由读,想想小水珠把荷叶当成了什么? 2、学习理解字词:“摇篮”、“躺”、“眨”。(1)你们小时候睡过摇篮吗?(课件出示,摇篮与水珠躺在荷叶中对比的图片。(2)瞧,婴儿躺在摇篮里,小水珠也躺在荷叶上,还眨着亮晶晶的眼睛呢?咱们也将自己亮晶晶的眼睛眨一眨吧!想想,睡摇篮的感觉舒服吗?生:舒服。 3、指导朗读。师:谁愿意把自己当成是小水珠
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