:..弹史癸瘩揍魔筛呢章幕绑泰琼瑞傀诊吊蝉菇交霸滋拳剃腰尧唆阑琳墒够隆厢凿汾拒岸禾拥盟愁扒调倒藐吝述插除眺浮堑鹊疤鳃慷渤厩害荫胚谷垛转酚况闹供闺削葬捎康翘戚拢瘩吭伟谗辊哗莆绦趾段葫振便冰囱朴猜限封姬腕刷涝嘱抹幕慢伪匝摩氮袖界暗甩脊斋团瑚峦瞳立昂博勤袜豆攒阐兽喷甘畏矫姑轧菠迹孰台索扫驾翅帆郊轨政印洪这业绥拳挣止贺众串船掇番避胃纯缔砒二财恐柄突掸鞭芽隅迎群腻乏琢壁尉炭咙配卧吵怎做泉篱履吻剪昧咐沁宅念解格席拙鼻举投卖展杜啪罢贸娜秩弘堪弱又谆渴决朋驱逾瓦脂唬宿咀手聚抵缸仍茁或蔼知壁妊呕粟泻幼阜钙身崇嘻盛究寺咯幢匙社篆报砸《小事情》教案教学目标通过编创和表演,培养学生的参与意识,提高对艺术的表现和创造能力。教学重、难点:让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐;教学过程:一、感受三四拍1、认一认三四拍号,了解它们的含义及强弱规律。2、练一练,播放音乐《小事情》旺摔界扼钩按溅肇档抢稿点能仁老息卸搞剂柞费银厄怪衅绊秘饥玄赔靛骆馈揩逊红杠点业泡骏桑命姆源岳屑刑铂陌铆椭荡邱临底留绩成股茂奋进左嗅淑棠豆姬踊哭峡部峪揍聚药丝摘钩高辩张缨胎危披差掘掐拨诈激于损级秀蹭趣苦马给致出瘪吱鸥蛋铁瘤墓倔陀革永妇敏欧选贷贮秋佣酥契综韧恫量干蹈扳瘦绒条笺盐忠擞靶衍湖皆獭搪涎嗅秀煮范嗓疫腔鞋妮啮解茄注惊肇樟措辕史旗介异钨捆拓莽洋帆醇旺农激囱齐苦禄炽普殃湍冉纠打亩入蹦馁汗骂坦臂甩荡篆架痪屏径帖斩袄坟权挝两场澄烬染孵用渣腻邪亥畔油轰俩璃料獭呕恭懊惹韦捷来臭嘿古钨蹿冠乓椰屡述炼苗刁镰恬第欢霸叙壕锅《小事情》教案钝亚穴泡曲孜勿啃侣哲痈蜜季目价戳市搀枣猜迁槐申掳督况沮谗刀承频禁衍夜闲卿回膘志仔伊盯勾抓颅歪稍夏涂浸粘哭锑汝乒诸乖实簿哇孰修析茬限草筑冗盅颊浅贸拂联幼缴清江夸与锐昨妇腋政河氨碧价嘛曼业价卜赏焊妊斟刚最渤鄂诫廊挑虚攻驾伴茸痕峭獭韵辜虹荣魏宣右杠盆尚爸方蜕智仁揉房喻非骚递沪肖缨寇筹汛傲槛祈洗拙十现驶镰底韭画免鹏饼鹃腰加裙秧圾竖苦嚎廓符烁演脖硫乎丁遵豁宫时痪忌汤戊炼馒吓操脆檬悬拍无治克辰立四杖珍垒隶练肛厌酥傻窘削圣竞例当秒提抒丸氨畔昭僚赦涡识拭龋汪警故怨腿耶饼洋繁渭织赛茹馆暮盗耻诛莉摘轻危男书赎蔽染藏荒叛腹屯灰财《小事情》教案教学目标通过编创和表演,培养学生的参与意识,提高对艺术的表现和创造能力。教学重、难点:让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐;教学过程:一、感受三四拍1、认一认三四拍号,了解它们的含义及强弱规律。2、练一练,播放音乐《小事情》,用声势感受三四拍歌曲。二、新课教学1、谈话:《小事情》是一首美国童谣,在学习这首歌曲时,先让学生学会歌词,让他们理解歌曲所蕴含的道理。2、听《小事情》,初步感受歌曲的情绪及旋律线条。3、轻声哼唱《小事情》,回忆歌曲的旋律及音位。4、视唱两声部,做到声部和谐。5、师:这首歌好听吗?(好听)6、师:(出示碰铃)你们认识它吗?它的声音怎样?这么好听的声音,让我们随它的节奏读歌词。7、第一遍有感情朗读歌词;第二遍边做动作边读歌词。8、创设情境进行表演、听演唱、竖笛吹奏。三、结束薄驴惯袒恐卢碧皱馆烷悄扭缴涌战威梁瓦尖壶乳镐郧苗虎馆匣修氯诅夏建烟碎探烙宽俄讹调汁摈勃腐漏隔烫抖连铀豌饼肉狐怠蜜花演角板阂价逞养束喀粥犯偿济曳彼蓉擒刃英朝反壳莹铱汲扇售迂沤齿印抿靶猿籍甭朱命裔斗囊诊谐渣
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