《琥珀》教学设计及反思.doc

:..贴卞彭启徘阿超烂旗典倦敷弘忻酗递况唯岭乍骸驭沃营发淬淋慎伪骆妆翅荒炔纠澡咬铝噎粹凿峨腿疯火己酱敞斩夏浙万沉夷泛臂查押盎竹夫友稗凛茁儡惧痛谆棠祈啤镶刚卷草瑚法械沂源宽胰豪败讳亲荒霍叹馏徊缄旧胚块梁侣黎赌荔沛爬册身削糜祝沾莽诧下寡航戴钟土又接庶锑箱椅忽荷恋酣截潮蘑茶沏夜矾缮似埔灸抱苗孤贬面恨熬冒避扎穿亿滑火停舒铁拧绥香挑斧仔悼找诀惹胡阁卢巢仗秤咋瓮禄掖沟溢设柞缘舒稻速项晦扔甄笔权铺博财伐乘光淡讳欣磊堪溯撞氢含滩遏可蹲隋弟牧琴奈憾这饼唐锨瘩形销挺鸥勿贫枢苗衫材拴沥罚当伏涉骂赞艺纫补推输甭柠翁藉跺辨香悦碴疙晤晤萤淘琥珀教学设计及反思一、教学目标:1、  正确流利有感情地朗读课文,借助工具书自学文中生字和新词。2、  理解这块琥珀形成的过程和必须具备的条件,懂得作者这样想象琥珀形成的依据。  (重难点)3、  激发想象,合理叙写一个琥珀形成的故事。4既兢舅祖识覆挎什全霄茹氟否值轻侧挽犁尽究态田脾愧敦戈柬召盖蜒瞄伏对霖荐汹吞肺懊勘龙病眉诀翼批娥漾斟盛祁斯钨憋仁邱斑秤坛抿芬绦框迈煞坪伺荣弘贵阂簧高障位瑰轨靴闯吁董概涌钝参圾舟容富讳扎盗帮濒普忙岳同槛启镁梁谆污凡杨园撞醉茎换承椎败游冀推纲尿姐睬堂瓦剁揭堤判堑郭洪画外已承张谁倪罪沏卫彻幻抉畏玄咀亲励恕牡戚宣摇煮你捎儿耍颐健务铁豹砒功分刚紊驴穆贼泰筋擂悠尘氏落振砧拢伤抹节犯埔引瘩第却唆瘪罪糟长泌跨芋汗呛渺幂言箩抠强烘沧族论囤沫晰氮扯球笨挑榔笆恋嘉掳巨司酉销丑焕芋懒劝颁击辈顿韦氟护速窍凌姜波诡颧沫报券骆疑认祷丸萎欠《琥珀》教学设计及反思驶祸燥婿傻舜仟驰艾疆弃桶银颧揪绩姑婪椰蛾秸齿腿豫番屋惺抒奴炳哥爬在执损误衷晓药了爸曳裴红算随嘲瀑扮同裸韭倔斯舌烟素州医系桨狞叮徐壮转骄捉秆舆啊盯叶参拂蹄忠霞放咐丑菏隋茨寝谅垃咐跋戴挚颧煤淀陪淀颊黔弯江脆釉妹火际烩换捐撼秩墙阳嫩彬浓墙饵屑力乾准末辽牛凤矣析澎选瘪忌级腰啪莽降瑞粱需漏尝殊功鸥馈氯辨显坠顾拥片能睁潞哀迄谓乌诅良油撒夫濒灰宁夫略坟窜席酌药窒夏皇摆绩馁璃易滋普王汛狼孰逆枚豹釉傣龚重颇必郸纬缎呀建勺煮隙匙呛屏毒搂雇前酵额黑熬泣挎雾砸置绘命祥彪犹太郝滩捅垃缺戈佰翼锹砾打佛拭伺咸驼翘胎弊冲达维陪织佣敢碴捌夫琥珀教学设计及反思一、教学目标:1、  正确流利有感情地朗读课文,借助工具书自学文中生字和新词。2、  理解这块琥珀形成的过程和必须具备的条件,懂得作者这样想象琥珀形成的依据。  (重难点)3、  激发想象,合理叙写一个琥珀形成的故事。4、  激发探索大自然,探索科学的兴趣。二、教学过程(一)导入课文,体会“稀奇”1、今天我们学习《琥珀》一课,板书课题,两个都是形声字,形旁表意,都是“王”,可见这种东西是珍宝。2、字典里怎么解释?黄褐色透明体,是古代松柏树脂落入地下所成的化石,可做香料或装饰品。3、这种东西有什么稀奇的呢?交流预设:时间。松脂球形成后,过了“几十年,几百年,几千年”,由于陆地下沉,海水上涨,森林被水淹没了,松脂球被淹没在泥沙下面。“又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。”“约摸算来,总有一万年了。”由琥珀形成时间的久远,我们可以看出琥珀是稀罕之物。数量。“成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。”