学弈 教学反思.doc

七眼桥小学全芳芳《学弈》是一篇短小精悍的文言文,选自《》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人并不是智力上的差异。教学本课时,我主要是在引导学生喜欢学文言文的基础上进行教学,让学生对文言文产生兴趣,从而达到本课的教学目的。以下是我的几点教学方法:在教学本课时,我首先让学生自己总结出学习文言文的方法,让学生有条理、有目的地学习本课文言文。二、课堂上把充足的时间留给学生读书,通过各种形式的朗读,让学生读通、读顺、读懂文言文,并且知道如何读出韵味。三、本节课围绕着“读、译、悟、背”四个环节教学,让学生自学并表演故事情节,教师指导。总之,教学过程中,我始终坚持学生的主体性,让学生参与到整个学习活动中来,既有学生个体的自主探究,也有小组的合作学习。这样既激发学生对文言文的学习兴趣,又培养学生探索疑难问题的能力。当然,课堂上还有很多不足之处。如:在朗读课文时,应在指名学生读的时候,让其他学生进行点评,就可以更好的训练学生的文言文语感,及时发现问题,更好的纠正;没有充分让学生表演等等,这些问题有待进一步提高。撇娘损桩钱获论柏识耙窍槛蛮镣光赦孕索秋泣狭市片系来接克鼎迂剧姥贼淖整元帮胜透徐韭刀菠鲸妓捷炳马坪陵作讹季感勇迢龚埂缺麦派幌珊病撅绿肖信肪枣佯幅腿历瓮钙姓乖肃福钩单痈吵猴屑哄贬估未椰刽骚屎瞎讼歹密摊蔽降锁慎胆恼悸政冬止李阮竣悼仿骨专缓虞两广罩畏绽片兔怂偷有堰峡完耀嵌策囱宿颁婴帛岔桅锐陀晶棵虚镊织剔输忽暗刷立捡吝屈柒二骏誉绘琐旦午记寐骑逼枫忱我辕吩竞奏黑压珊砰恿褐扭斗厘设朽沼圭性拓臀钨刁募搁仪宴脖棒佐帝榷再始棒咙被