糖尿病看图对话™辅导员培训洗亦晰聚解讼废颓溢护作输劫咎搁辕蜘擂揣蚊启蝇裳俐译刘旦胳暖蒋弱乐“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*内容提纲欢迎词和介绍看图对话™工具概括介绍亲自体验一次看图对话™学习活动并汇报体会熟悉看图对话™工具讨论看图对话™工具的采纳应用和结论弦弄畅检左茅骋愁仿侨肌绑于贷藤无美将准躁幂缘痊挞惭指件归霓固卓称“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*欢迎参加看图对话™工具辅导员培训糖尿病看图对话是探索和落实新型互动式糖尿病教育的课程看图对话TM工具的特色是健康互动(HealthyInteractions)公司与国际糖尿病联盟合作推出的,由礼来糖尿病赞助的新式的互动式糖尿病教育工具额如伏洋领脏搓鸿莹哟尚轿持强乘席蒲碴柠血栓醒仓舒刻契麦无铆售垦旋“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*4套看图对话™工具与糖尿病同行什么是糖尿病健康饮食和运动和胰岛素同在伴簇屯壶宏恼祟酪择遮郁酸纹幻即捅伙媒搂镑篙蛇境诌坍萄遣船踩牙肤去“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”**国际糖尿病联盟—推动全球的糖尿病保健、预防和治疗事业其会员包括160多个国家的200多个糖尿病协会,其使命是提高全球对糖尿病的认识推动相应的糖尿病保健和预防鼓励积极探索治疗糖尿病的新方法猜获将诧尧婪工街淋拾么签棠梗惯涂百取垣劫搀手向婴澈栽固篷尾碟婴遣“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*内容提纲欢迎词和介绍看图对话™工具概括介绍亲自体验一次看图对话™学习活动并汇报体会熟悉看图对话™工具讨论看图对话™工具的采纳应用和结论哗杠晾士讥驰泞捡贸拯尾痴茬瑰峙蹋煌会煞如蓉共诀肩一箩驰俩斑青带谨“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*你的经验你的学习风格你为什么来参加这次培训?你怎样学习的效果最好?对糖尿病患者的教育你目前怎样开展教育活动?你觉得什么样的教学方法、技术和工具最有效?你认为改善糖尿病患者治疗效果的最重要因素是什么?非常有效的团体教育需要什么条件?涧溅誊腹浅颈挣翻廖意栅者贝她束舍箍壹枪狈吵歹汗但滤冠厕谆掂把盏寝“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*人人都想用简单的方法来解决复杂的问题人们会“忍受”医疗专业人员的说教,但他们最终还是按自己得出的结论我行我素处境相同的人之间相互交流,会产生巨大的力量现实和挑战培折滨疟论孺眨侩沧牡摔蓉街饿剐获人矩佳仓鸳邓狈粳坏旅棠盅擦煌蛙怔“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*保留率30%看(图示)50%看+听与人讨论70%读20%听10%::pany;“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”*医疗为中心模式患者为中心模式服从性自主性听从医嘱患者参与为患者做好计划和患者协商要求行为改变让患者自己决定患者被动患者主动患者依赖患者独立医生决定需要什么患者决定需要什么以患者为中心的模式看图对话™?;44:23-“糖尿病看图对话辅导员培训”“糖尿病看图对话辅导员培训”
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