:..---1课业类型设计•应用教学目标显性目标通过欣赏,感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉;会使用至少两种调和色彩的方法。隐性目标培养学生自主探究意识,激发他们对色彩的兴趣,------1课业类型设计•应用教学目标显性目标通过欣赏,感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉;会使用至少两种调和色彩的方法。隐性目标培养学生自主探究意识,激发他们对色彩的兴趣,充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。重点能运用两种以上的色彩调和方法,使画面和谐、沉稳。难点创造性地使用色彩调和方法,完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。教学准备范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。教学过程第一节教学流程教师引导学生活动教学调整一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况。稳定情绪,做好上课准备。二、导入新课欣赏比较儿童居室效果图。它们分别给人什么样的感觉?你更喜欢哪一幅?为什么? 这种色彩丰富又和谐统一的搭配就是调和的美。学生欣赏、感受。初步体会色彩的和谐感。三、?有哪些方法呢?自学书第十四页。 ? 3.
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