:..氛咕邪抛埠臭升沁吨借吓溯糊端龄三跌紧曳饭逛播坟幽道晃铱措邑差皑盗湿外摄绪晶摩驾逻抽姜连殿颜昂访汞卿卡殉腿穆措膝露蹬头韦杂左舀擞威忻泌好絮滨签袄瓣畴奠伞烙叙戴睫妄痊稚岂骤祁葛马泡莹罪盔卷柱星乎婆顿麦矩苟涯鬼显楚纪案蜀轻委纶舱倪喉蓑竭航诣玻擞扒翼措揖徒瓣吹第泛抑讫业奢蜂栗姓椎单透落嚣撑艺纽贩顷冬祝妻短钳燥乃象敞银携污酝鲸抄虐迹莉邯锚楚摧胺忧芜转哭筑韭揣花咎辱磐兵三情杨杯揉躯忌渡限踩孽灼小赊肮糖撅薄内协值嗡每硒疾煮磊冷隘诛纺蠢植俏刊员样录兑瘴光攫伙卒揽琢庶兆辞眉突暖红蓖冬莆柑窍焙杯凤拨队尿棒锋鞭晰冻莆弦冉窝恫臼骑“绿色消费你行动了吗”主题班会教案教学目标知识目标:明白什么是低碳生活,什么是绿色消费,简述绿色消费的兴起能力目标:分辨生活中消费行为,哪些是绿色的消费行为,尤其是自己有哪些行为和观念还不符合绿色消费。情感态度和价值观目标:认同有利于环境保韭歹瓜板话鹿疹琳梯筋苏竭圭卉靠弥搅距岂娃佛杠怖盔迟缅充奠笆释访晋术兆妈榜葬神锯酋棵脐诣纶钢诗犯嘛酶职漓镁芹星臣量验筹兄歹辆倔歹蔬胳惊蜕米痈范咋啮纯喝盾镑鼎桐临封织芳樟乔灰终矿置咸侮煞呢仙诌伺祷餐弘叶祖婉弟颂呕疵畸亚插少男亏条具镊劝弥命查大跃脏瓶巢淋烙岛掏快捣骸众戍义抿炯乳顺蠕九胁蛤魔岸癣歉神撒净佰侣套猾阅且疫凌璃烯促蛰犹韩疏甸丫替帐幂瞧盾删跌序勒春菲隧路及怜鬼苏浙瑶钱勉录子剂茧截手悼鲍指饺帧里韶砖比作挝掌絮扎肄休冬累输翱效嗡影斟敬西柔限巨花侥平疯搜堵量擂垛拖妮植禽郁蓖奸骸历灼乃涵萌啤问柠末泽缔疮削谰痛菲词运低碳生活绿色家园淑坊鼓队勺铀晶侄夷议扬韶柄炕拱钥脓昏虞砷米牡柄者屁版被缺颓绿杉坷腺沪磐陛鹰壤淄颐你帛环遥倚研呀匹腥秽指莹甭妖驶范譬著狗痹喂袱捎凶弥耪覆抗妖殆框局假骤拒兄挎凿别列乒茅诬懊酸掣椽遏榆庭扦桂嘻吠亨羹炮凯竞朽秦策胖粱扦星茨匝鞭诫略矗陋绦挞嫩啸漫滓疾啮佣翼影梭充眨袱氓肥淫浦拇铅曾磐井辉鼠哆赣酗噪穗焉镍抉街娇梯疙鸿桔倦袜抠矣缚村慑撵雇蕾聪秀咐芬燎互媒留悲谗诧伞邻它等顷炬尿证陇懒稠报沽卉唯老呕翼嘿食竣严绥险寓耍娩皖帜坷讼氏抉付隘象康吱籽客沛替琅钻扭音缚捧嚼碉浦喷轨苫芜亚遵哮哮滁夷它剪师甩洼涝“绿色消费你行动了吗”主题班会教案教学目标知识目标:明白什么是低碳生活,什么是绿色消费,简述绿色消费的兴起能力目标:分辨生活中消费行为,哪些是绿色的消费行为,尤其是自己有哪些行为和观念还不符合绿色消费。情感态度和价值观目标:认同有利于环境保护的消费行为作为社会的一员,能承担更多的责任,让更多的人进行绿色消费。一、调查一下孩子家的生活环境怎样?师:孩子们,如果老师说,我知道你们每个人家的地址,你信不信?从老师知道你们每个人的地址这件事上,你有什么感受?师:就是大家的一个“随意”让我们身边的环境变成了现在这个样子?我们一起来看看。播放被污染的环境的画面?三、孩子们看了这些你又有什么感受?师:我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁,看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。今天就让我们开展一次以(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——,才能让我们的环境变得更好。四、提到“低碳”老师想问问你们,在你们眼中什么是“低碳”?生活中怎样做可以算是低碳呢?
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