《人体解剖生理学》教学计划.doc

一、课程性质和任务《人体解剖学》是研究正常人体的形态、结构及其发生发展规律的一门科学,是护理中专学历教育的一门重要的医学基础课程。其主要任务是阐述正常人体各器官的位置、形态、结构、发生发育规律,为学习其它医学专业基础课和专业课奠定必要的形态学基础,为提高乡村医生、护理专业人员的业务素质、增强其适应职业变化的能力,更好地从事乡村医疗工作奠定坚实的基础。本课程总体学时为70学时,其中理论50学时,实践20学时。二、、细胞、组织、器官、系统的概念和人体各系统的组成。。、研究动态,认识解剖学的新理论、新知识、新进展。,并观察尸体上各器官的位置、形态及体表投影。、形态及体表投影,并在教师的指导下,能够正确地进行实验操作,写出实验报告。,具有救死扶伤、爱岗敬业、乐于奉献、精益求精的职业素质和良好的医德、医风情操。,具有科学的思维能力。、勇于吃苦的良好品德。 三、课程内容与要求单元教学内容教学要求教学活动参考一、、细胞组织与基本组织  (1)细胞的形态(2)细胞的结构 (1)被覆上皮(2)腺上皮和腺(3)上皮组织的特殊结构 (1)固有饥饿哦的组织(2)软骨组织和软骨(3)骨组织和骨(4)血液 (1)骨骼肌(2)心肌(3)平滑肌  (1)神经元(2)神经胶质细胞(3)神经纤维(4)神经末梢掌握了解掌握了解附:皮肤(1)皮肤的结构(2)皮肤的附属器 熟悉了解三、(1)概述(2)全身骨及其连接 熟悉熟悉理论讲授实物演示标本、模型、(1)概述(2)头肌(3)躯干肌(4)四肢肌 了解熟悉熟悉熟悉四、(1)消化系统的组成(2)胸、腹部标志线和腹部分区 熟悉了解熟悉理论讲授实物演示多媒体演示标本、(1)口腔(2)咽(3)食管(4)胃(5)小肠(6)大肠 (1)肝(2)胰 掌握熟悉五、(1)鼻(2)喉(3)气管和主支气管 熟悉熟悉掌握理论讲授实物演示多媒体演示标本、(1)位置与形态(2)肺段支气管和支气管肺段(3)微细结构(4)肺的血管 (1)胸膜与胸膜腔(3)纵膈 掌握了解六、(1)肾的形态与位置(2)肾的被摸与剖面结构(3)肾的微细结构 掌握熟悉熟悉理论讲授多媒体演示标本、模型观察 (1)输尿管(2)膀胱(3)女性尿道 熟悉掌握掌握七、(1)生殖腺(睾丸)(2)生殖管道(附睾、输精管和射精管)(3)附属腺(4)外生殖腺(阴囊和阴茎)(5)男性尿道 掌握了解熟悉了解掌握理论讲授多媒体演示标本、(1)生殖腺(