浅谈藏族民间桌面游戏在幼儿园的运用.doc

浅谈藏族民间桌面游戏在幼儿园的运用【作者】李雪雪【机构】甘肃省甘南州合作市第二幼儿园【摘要】藏民族是我国众多少数民族中一个绚丽多彩的民族。是一个历史悠久,文化丰富,有着自己的语言和文字的民族。他们有不同于其他民族的民风民俗,由于长期居住在高原地区,交通落后,信息闭塞,娱乐项目较少,因此藏族人民发明了一些高原地区所特有的民间游戏项目。关于游戏,每个人的脑海里都保留着童年时最原始、最纯真的记忆。在那个没有游乐场、智能玩具、声控机器人和电子游戏的年代和高原,一群伙伴、一个羊毛球、几块骨头就能实现藏族孩子们关于娱乐的全部梦想。【关键词】藏族民间游戏;幼儿园;桌面游戏【正文】  民间游戏是广大劳动人民在长期的生产劳动和阶级斗争中创作和流传的一种民间文化形式。我们身处高原地区,作为藏族儿女,更应该对本民族的文化及习俗了然于胸,现在的孩子们生活条件好了,家长们也能买得起高昂的玩具了,玩惯了电脑游戏,智能玩具的孩子们倒是对这些本民族的传统游戏知之甚少。著名教育学家陈鹤琴说,“大自然,大社会就是活教材”。甘南藏族自治州有着丰富的民间游戏素材,有很多的经典民间游戏更是代代相传,我园充分利用甘南本土资源,努力挖掘本土民间游戏,将民间游戏渗透于幼儿园活动之中,从而让幼儿在民间游戏的伴随下健康快乐的成长。藏族民间游戏有角色游戏,体育游戏,音乐游戏,桌面游戏等多种形式,今天我们就重点谈谈桌面游戏在幼儿园游戏活动中的运用。前苏联教育家马卡连可说过“:游戏在儿童生活中具有极重要的意义,具有与成人活动、工作和劳动同样重要的意义。游戏又是幼儿园教育的基本活动,是幼儿最喜爱的探索方式。桌面游戏是幼儿一日活动中接触较为频繁的活动,操作简单方便,在游戏时幼儿没有精神压力,幼儿阶段是人体大脑发育的关键时期,也是幼儿提升自由探索能力,发现问题与解决问题能力的重要时期。把藏族民间游戏与幼儿园桌面游戏有机结合起来,既满足了孩子们对于游戏活动的探索又很好的传承了藏族民间游戏的文化,功在当代,利在千秋。一、科学选择本土资源再创编与幼儿园桌面游戏有机结合藏族民间游戏有很多,比如体育游戏有赛马,抱石头,大象拔河等。角色游戏有唱藏戏,藏族服饰表演,藏家乐等。桌面游戏有抓羊骨头,藏棋,骰子游戏等,我们选择藏族民间游戏进行再创编的时候要考虑到这些游戏是在我们本民族广泛流传的,能就地取材的,与我们本民族的生活习俗有关的,又是简单有趣的,能激发起孩子们的探索兴趣的游戏,在藏区年纪稍微大一点的人都玩过一些用羊骨头,木棍为道具的游戏,羊骨头取自于羊的蹄腕骨,道具简单,参加人数二至数人不等,一般是三、四人同玩,玩具是羊骨头四个,小砂包一个,常在家中炕上,院内或草地上聚在一起游戏,按羊骨头的形状将其分为耳朵、眼睛、心和背面,把似耳朵的一面叫“马”,前面骨凹进的一面叫“山羊”背面叫“绵羊”并涂上不同的颜色以示区别。一般玩法是由易到难,最初规定要抓够一定分数,比如一百分或两百分不等。抛起沙包将骨头撒开,如有两块骨头形状一样,抓起来算一分,如过其中三块骨头形状一样,抓起来算十分,如果四个骨头各为眼睛,耳朵,心和背,全部抓起算一分。这样抓够规定数目后就进行翻的游戏了。可是在我将抓羊骨头的游戏按照传统玩法引进课堂后,我发现问题很多,没有达到预期的效果,首先我带的是中班的小朋友,小朋友们的小手真的太小抓不住小砂包还有四个骨头,其次,骨头