实训基地三年规划.doc

应用电子技术专业实训基地三年建设规划应用电子技术专业2003年创建,2006通过江苏联合职业技术学院专家组评估被评为联院重点专业。校领导高度重视该专业发展,加强实训基地建设,不仅是职业学校提高办学水平、教育教学质量和办学效益图谋自身长足发展的需要,也是社会对职业学校服务地方经济、增强社会服务功能、培养技能紧缺型人才的客观要求。多年来,在校领导的大力关怀支持下,应用电子技术专业在实验室建设方面做了大量工作,并卓有成效,促进了教学质量的提高。一、专业实训基地建设的必要性1、信息技术产业发展形势呼吁加强应用电子技术专业实训基地建设目前,我国制造业已开始广泛使用先进的电子技术,但掌握电子技术人才数量上奇缺,要真正成为“世界加工制造中心”,必须要有一大批掌握先进制造技术的人才作为支持。因此应用电子技术专业实训基地的建设是发展制造业的时代的需要。2、地方产业结构调整急需加速应用电子技术使用人才的培养徐州地区随着机械、电子为支柱行业的工业经济突破性进展,对应用电子技术等技能型人才需求越来越多,为了更好满足企业需求,将应用电子技术专业作为实训基地建设尤为必要。二、实训基地建设指导思想在实训基地建设中,以技术应用能力为主线,以培养学生的专业技能和实践能力为核心,建成工学结合、服务地方,有特色的区域性高校实训基地。重点培养能够熟练掌握有关现代电子应用技术,及电子电器产品和通信设备、医疗设备的安装、调试和维修并且能够从事电子产品的生产、研发的高技能应用型人才,为徐州地区相关行业的发展和技术进步起到示范作用。三、实训基地建设目标通过多种办学模式,立足电子行业,培养能够适应生产一线需要,既具有一定专业理论知识,有具有很强专业实践能力的高技能人才:以校企合作办学为依托,依据高技能人才工学结合、“订单式”培养模式,着力进行校内外实训基地建设,把实训基地建设成为在人才培养模式、实训环境等方面知名基地。四、实训基地建设标准实训基地建设标准实训基地建设目标实训基地建筑的面积要满足实训实习的需要;时序设备配备达到一定规模,用以一个教学班以上的专业实训场所,配备有部分档次较高的计算机、网络技术覆盖实训场所;有稳定的校外实训场所。实训基地管理水平有完善的管理制度,基地有专人管理,实现校、企业、教研室共同参与实训基地的管理;教学文件齐全,实训教学安排科学、合理;设备管理制度、安全操作规程、相关规章制度健全,并严格执行;有满足时间教学的实际项目。实训基地考核制度学校设专门的机构对实训基地进行考核评估;能充分发挥实训设备的受用效益;有实训基地考核结果。五、实训基地的建设规划1、现有实训基地与设施实训基地名称设备电子实训室电子实验台15台模拟电路试验箱15台数字示波器15台、模拟示波器1台电工实训室电工实验台15台数字电路试验箱30台数字示波器15台、模拟示波器1台单片机实训室单片机实验箱15台计算机50台Keil软件PLC实训室PLC实验台12台可编程控制器15只计算机12台气压实训台2台计算机8台高级工实训室高级维修电工实训考核装置13台、计算机13台SMT实训室裁板机、多功能制版机、数控钻孔机等SMT生产设备个一台二合一拆焊台36工位电力拖动实训室实验板50块、仪表若干家电维修实训室六合一家电实验台15台电子CAD机房计算机50台2、近三年实训基地建设规划1)进一步完善校内实训基地建设。校内实