诗歌鉴赏之景情关系.ppt

情景微山一中黄尊芳我们学过的景情关系有哪些?触景生情,借景抒情融情于景,以景结情想一想以乐景写乐情,以哀景写哀情——正衬以乐景写哀情,以哀景写乐情——。    2.   了解“乐景写哀情”,掌握此类题型,能规范答题,以练促学教学目标掌握情景关系类题型的答题步骤。高考试题:阅读下面一首唐诗,然后回答问题:春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。(2)古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从情和景的角度来赏析这首诗。(4分)前事不忘后事之师(1)这首诗运用了借景抒情的写作手法。(2)四句诗一句一景,句句含情,通过写城下的茂盛的野草,随意流淌的泉水,无人欣赏落花和鸟鸣,营造出寂静、空旷、荒凉的意境,抒发了诗人伤春、惜春的凄凉之情。借景抒情类诗歌鉴赏题解题步骤:1、明确手法(情和景的关系)2、列举景物(意象)3、这些景物共同营造了……的氛围(气氛、意境)4、抒发了作者……的情感条理清晰表述严密提问方式:1、诗歌表现了怎样的情景,或从景情角度赏析诗歌等。2、这首诗描绘了什么样的景象?请简要叙述。表达了作者怎么样的心情?3、请简要描述诗中写到的主要景物。它们共同营造了怎样的意境?4、这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?万变不离其宗新晴野望王维新晴原野旷,极目无氛垢郭门临渡头,村树连溪口白水明田外,碧峰出山后农月无闲人,倾家事南亩这首诗是如何借景抒情的?列举景物分析氛围抒发情感原野空气河边渡头村边树河水峰峦开阔的清新的绿明亮的翠绿的清新明丽热爱自然热爱田园热爱生活的思想感情鉴赏思维切入点:1筛选景物,注意景物本身的特点(例如:月亮杨柳梅花菊花等)2抓描写景物的修饰性词语。(注意画面的色调)情与景关系题思路:关系+内容+气氛+情感步骤:(关系)描写……营造……表达……